الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
MODULE 3 الوحدة الثالثة
Visiting places زيارة الأماكن
Lesson 1 الدرس الأول
Student’s Book pages 28–29
كتاب الطالب صفحات 28–29
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Before you start قبل أن تبدأ
Page 29, Exercise 1
الصفحة 29 ، التمرين 1
1 🔊 Listen to the journalist Peter Manson. What is the time? Where is he? Trace his drive on the map above.
استمع إلى الصحفي بيتر مانسون. كم الساعة؟ أين هو؟ تتبع قيادته على الخريطة أعلاه.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Hello! I’m Peter Manson and this is BBC Radio 4. It’s 5 o’clock in the morning. We are the only people on Upper Thames Street. We turn left here and are able to go over London Bridge. Look! Here we are on Borough High Street. London Bridge train and Underground station are on our left. Directly in front of us is one of the oldest food markets in London. People from all over London come here to buy large amounts of fruit and vegetables for their shops and restaurants. Mmm! There are plums and tomatoes. There is cheese and there is bread. But that is not all: there are also flowers and plants in the market. You name it; the traders have got it!
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
مرحبا! أنا بيتر مانسون وهذا راديو بي بي سي 4. إنها الساعة الخامسة صباحا. نحن الوحيدون في شارع التيمز الأعلى. نستدير إلى اليسار هنا ويمكننا المرور فوق جسر لندن.انظر! نحن هنا في شارع بورو هاي. قطار لندن بريدج ومحطة مترو الأنفاق على يسارنا. يقع أمامنا مباشرة أحد أقدم أسواق الطعام في لندن. يأتي الناس من جميع أنحاء لندن لشراء كميات كبيرة من الفاكهة والخضروات لمتاجرهم ومطاعمهم. ممم! هناك الخوخ والطماطم. يوجد جبن وهناك خبز.
Audioscript النص الصوتي 🔊
لكن هذا ليس كل شيء: هناك أيضًا زهور ونباتات في السوق. سمها ما شئت؛ التجار حصلوا عليه!
Page 29, Exercise 2
الصفحة 29 ، التمرين 2
2 Listen to the words below in context. Try to guess their meanings. استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها
Audioscript النص الصوتي 🔊
1 We are the only people on Upper Thames Street.
نحن الوحيدون في شارع التيمز الأعلى.
2 We are able to go over London Bridge.
نحن قادرون على عبور جسر لندن.
3 London Bridge train and Underground stations are on our left.
قطار لندن بريدج ومحطات مترو الأنفاق على يسارنا.
4 Directly in front of us is one of the oldest food markets in London.
يقع أمامنا مباشرة أحد أقدم أسواق الطعام في لندن.
5 At the market, people buy food for their shops and restaurants.
في السوق ، يشتري الناس الطعام لمحلاتهم ومطاعمهم.
6 You name it; the traders have got it!
سمها ما شئت؛ التجار حصلوا عليه!
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 29, Exercise 4
الصفحة 29 ، التمرين 4
4 Discuss in a group Peter’s report. What can you buy at the market? Who shops there? What else can we see in the market?
ناقش في مجموعة تقرير بيتر. ما الذي يمكنك شراؤه في السوق؟ من الذي يتسوق هناك؟ ماذا يمكن أن نرى في السوق؟
Answers الأجوبة
Things you buy at the market:الأشياء التي تشتريها من السوق
flowers زهور
plants النباتات
fruit (plums) الفاكهة (البرقوق)
vegetables (tomatoes) خضروات (طماطم)
cheese and bread الجبن والخبز
Things and people you see in the market: الأشياء والأشخاص الذين تراهم في السوق
people from all over London الناس من جميع أنحاء لندن
traders التجار
shops محلات
restaurants مطاعم
Lessons 2 and 3 الدرس الثاني والثالث
Welcome to Souk Jara! مرحبا بكم في سوق جارا
Student’s Book page 30
صفحة كتاب الطالب 30
Before you start
قبل أن تبدأ
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 30, Exercise 1
الصفحة 30 ، التمرين 1
1 Read this leaflet and answer these questions in pairs.
اقرأ هذه النشرة وأجب عن هذه الأسئلة في أزواج.
Answers الأجوبة
a. The leaflet suggests that visitors should come early so that they avoid traffic.
يقترح المنشور أنه يجب على الزوار القدوم مبكرًا حتى يتجنبوا حركة المرور.
b. Souk Jara market takes place once a year.
يقام سوق سوق جارا مرة واحدة في السنة.
c. Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 30, Exercise 2
الصفحة 30 ، التمرين 2
2 🔊 Listen to the words in the box above in context and guess their meanings. Then, check your guesses in the Activity Book Glossary pages 72–73 or in the classroom dictionary.
استمع إلى الكلمات الموجودة في المربع أعلاه في سياقها وخمن معانيها. بعد ذلك ، تحقق من تخميناتك في صفحات مسرد دفتر الأنشطة 72-73 أو في قاموس الفصل الدراسي.
Audioscript النص الصوتي 🔊
1 Souk Jara is an annual market opening once a year.
سوق جارا هو سوق افتتاحي سنوي مرة واحدة في السنة.
2 Souk Jara is an outdoor market in Jabal Amman.
سوق جارا هو سوق خارجي في جبل عمان.
3 Handicrafts, which are things people make, are found in Souk Jara.
توجد الحرف اليدوية ، وهي أشياء يصنعها الناس ، في سوق جارا.
4 Antiques are very old objects sold in the market.
التحف هي أشياء قديمة جدًا تُباع في السوق.
5 There are homemade items and traditional dresses in Souk Jara.
هناك عناصر محلية الصنع وفساتين تقليدية في سوق جارا.
6 Souk Jara sells inexpensive items.
سوق جارا يبيع سلعًا رخيصة الثمن.
7 In Souk Jara theatre you can attend musical concerts.
في مسرح سوق جارا يمكنك حضور الحفلات الموسيقية.
8 Come early to avoid traffic.
تعال مبكرًا لتجنب حركة المرور.
9 In Souk Jara café, you can buy bread and honey.
في مقهى سوق جارا يمكنك شراء الخبز والعسل.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 31, Exercise 3
الصفحة 31 ، التمرين 3
3 🔊 Read a radio commentary about Souk Jara and fill in the blanks.
اقرأ تعليقًا إذاعيًا عن سوق جارا واملأ الفراغات.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Souk Jara is an outdoor market which opens throughout the summer every year. It is busy, noisy and full of a wide variety of goods, food and activities for everyone. It is located in Fawzi Maalouf Street and has four important areas in it:
سوق جارا هو سوق خارجي يفتح طوال فصل الصيف من كل عام. إنه مزدحم وصاخب ومليء بمجموعة متنوعة من السلع والطعام والأنشطة للجميع. يقع في شارع فوزي معلوف وبه أربع مناطق مهمة:
• Souk Jara market, where there are some inexpensive handicrafts, antiques, paintings, traditional dresses and homemade items.
سوق سوق جارا ، حيث توجد بعض الحرف اليدوية غير المكلفة والتحف واللوحات والفساتين التقليدية والأشياء المصنوعة منزليًا.
• Souk Jara café, where there is some food made by the people who live in Jabal Amman. You can buy some bread, corn and honey. There are also flowers, vegetables and some very delicious and refreshing fruit juice you can buy while shopping around.
مقهى سوق جارا حيث يوجد بعض المأكولات التي يصنعها سكان جبل عمان. يمكنك شراء بعض الخبز والذرة والعسل. هناك أيضًا زهور وخضروات وبعض عصير الفاكهة اللذيذ والمنعش الذي يمكنك شراؤه أثناء التسوق.
• Souk Jara theatre, where you can watch short films and attend musical concerts.
مسرح سوق جارا حيث يمكنك مشاهدة الأفلام القصيرة وحضور الحفلات الموسيقية.
• Souk Jara games, where there is a variety of games for children and adults. Don’t miss any of them! One important thing: try to get to the market early before the traffic.
ألعاب سوق جارا حيث توجد ألعاب متنوعة للأطفال والكبار. لا تفوت أي منهم! شيء واحد مهم: حاول الوصول إلى السوق مبكرًا قبل حركة المرور.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 31, Exercise 4
الصفحة 31 ، التمرين 4
3 🔊 listen to the radio commentary and check your answers.
استمع إلى تعليق الراديو وتحقق من إجاباتك.
Answers الأجوبة
1. market; سوق
2. Street; شارع
3. inexpensive; غير مكلف
4. food; غذاء
5. bread; خبز
6. honey; عسل
7. fruit juice; عصير فواكه
8. theatre مسرح
Grammar القواعد
Countable and Uncountable Nouns
الاسماء المعدودة والغير معدودة
Page 31, Exercise 1
الصفحة 31 ، التمرين 1
1 Work in pairs. Which nouns from the list below can you put in the plural (countable nouns)? Which nouns can’t you put in the plural (uncountable nouns)? Write them down in the corresponding column.
العمل في ازواج. أي الأسماء من القائمة أدناه يمكنك وضعها في صيغة الجمع (الأسماء المعدودة)؟ ما هي الأسماء التي لا يمكنك وضعها في الجمع (الأسماء غير المعدودة)؟ اكتبهم في العمود المقابل.
Answers الأجوبة
Countable nouns: theatre, vegetable, flower, street, market, trader
الأسماء المعدودة: المسرح ، الخضار ، الزهرة ، الشارع ، السوق ، التاجر
Uncountable nouns: traffic, bread, honey, food
الأسماء غير المعدودة: المرور ، الخبز ، العسل ، الطعام
Page 31, Exercise 2
الصفحة 31 ، التمرين 2
2 🔊 Listen to the plurals of these countable nouns and put them in the corresponding group.
استمع إلى صيغ الجمع لهذه الأسماء المعدودة وضعها في المجموعة المقابلة.
Pronunciation rules: قواعد النطق
• The plural of nouns ending in voiced sounds (e.g. /b/, /d/, /g/, /v/, /l/, /m/, /n/, /r/, all vowels) is pronounced /z/.
• The plural of nouns ending in voiceless sounds (e.g. /p/, /t/, /k/) is pronounced /s/.
• The plural of nouns ending in sounds like /z/, /dz/, /∫/, /t∫/, /s/, /x/ is pronounced /iz/.
Audioscript النص الصوتي 🔊
chickens, eggs, tomatoes, apricots, potatoes, plums,
دجاج ، بيض ، طماطم ، مشمش ، بطاطس ، برقوق ،
cherries, boxes, pears, peaches, watches, cakes, plants
الكرز ، الصناديق ، الكمثرى ، الخوخ ، الساعات ، الكعك ، النباتات
Answers الأجوبة
/z/ chickens, eggs, tomatoes, potatoes, plums, cherries, pears
/s/ apricots, cakes, plants
/iz/ boxes, peaches, watches
There is / There are يوجد / يوجد
Page 32, Exercise 4
الصفحة 32 ، التمرين 4
4 Each of the sentences below contains a mistake. Correct the mistakes and explain what is wrong.
كل جملة من الجمل أدناه تحتوي على خطأ. صحح الأخطاء واشرح ما هو الخطأ.
Answers الأجوبة
1. There are some beautiful handicrafts in Souk Jara.
هناك بعض الحرف اليدوية الجميلة في سوق جارا.
2. There is some fruit juice in the café.
يوجد بعض عصير الفاكهة في المقهى.
3. There aren’t any flowers in the garden.
لا توجد أزهار في الحديقة.
4. There isn’t any honey in the kitchen.
لا يوجد عسل في المطبخ.
5. Is there any bread in the market?
هل يوجد خبز في السوق؟
6. Are there any games for children?
هل توجد العاب للاطفال؟
7. There are some vegetables in Souk Jara.
يوجد بعض الخضار في سوق جارا.
8. Are there any paintings in the market?
هل توجد لوحات فنية في السوق؟
Page 32, Exercise 5
الصفحة 32 ، التمرين 5
5 In pairs, write questions about what there is/are and what there isn’t/aren’t in Souk Jara.
في أزواج ، اكتب أسئلة حول ما يوجد / يوجد وما لا يوجد / ليس موجودًا في سوق جارا.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
الأجوبة Answers
Questions about Souk Jara might include the following:
قد تتضمن الأسئلة حول سوق جارا ما يلي:
• Is there any food in Souk Jara?
هل يوجد طعام في سوق جارا؟
• Are there any dresses in Souk Jara?
هل يوجد فساتين في سوق جارا؟
• Can we find any antiques there?
هل يمكننا أن نجد أي تحف هناك؟
• Are there any policemen in the Souk?
هل يوجد رجال شرطة في السوق؟
Lessons 4 and 5 الدرس الرابع والخامس
Skills focus تركيز المهارات
I want to see the mummies! اريد ان ارى المومياوات
Before you start قبل أن تبدأ
Look at the map. In pairs, describe what there is and what there isn’t near the British Museum.
انظر الى الخريطة. في أزواج ، صِف ما يوجد وما لا يوجد بالقرب من المتحف البريطاني.
Suggested answers الأجوبة
There is a park and an underground station near the British Museum.
يوجد متنزه ومحطة مترو أنفاق بالقرب من المتحف البريطاني.
There isn’t any hospital or airport near the British Museum.
لا يوجد أي مستشفى أو مطار بالقرب من المتحف البريطاني.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 33,
الصفحة 33
Find the words اوجد الكلمات
Answers الأجوبة
gallery; mummy; treasure
صالة عرض؛ مومياء؛ كنز
1 🔊 Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.
استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.
Audioscript النص الصوتي 🔊
1 There are famous objects in the British Museum.
هناك أشياء مشهورة في المتحف البريطاني.
2 In the souvenir shop, you can buy souvenirs for your friends and family.
في متجر الهدايا التذكارية ، يمكنك شراء هدايا تذكارية لأصدقائك وعائلتك.
3 Visit the galleries where there are famous objects.
قم بزيارة صالات العرض حيث توجد أشياء مشهورة.
4 Do you want to see any objects on the ground floor?
هل تريد رؤية أي أشياء في الطابق الأرضي؟
5 Let’s go to the upper floor.
دعنا نذهب إلى الطابق العلوي.
6 There’s some treasure in the British Museum.
هناك بعض الكنوز في المتحف البريطاني.
7 I want to see the mummies in the museum.
أريد أن أرى المومياوات في المتحف.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 34, Exercise 3
الصفحة 34 ، التمرين 3
3 Read this article about the British Museum and answer these questions.
اقرأ هذا المقال عن المتحف البريطاني وأجب عن هذه الأسئلة.
Page 34, Exercise 4
الصفحة 34 ، التمرين 4
4 In pairs, take turns to give each other directions to get to the British Museum from the other underground stations.
تناوبوا في أزواج لإعطاء بعضكم البعض توجيهات للوصول إلى المتحف البريطاني من محطات مترو الأنفاق الأخرى.
Answers الأجوبة
Get off at Goodge Street. Walk down Tottenham Court Road up to Great Russell Street. Turn left and there you are.
النزول في شارع جودج. السير في ملعب توتنهام الطريق المؤدية إلى شارع جريت راسل. استدر لليسار وها أنت ذا
Page 35, Exercise 6
الصفحة 35 ، التمرين 6
6 Now listen to Ibrahim and Noura and check your answers. In a group, discuss your guesses.
استمع الآن لإبراهيم ونورا وتحقق من إجاباتك. ناقش تخميناتك في مجموعة.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Ibrahim: Well, at last! Here we are at the British Museum. The Great Court is enormous!
إبراهيم: حسنًا ، أخيرًا! ها نحن في المتحف البريطاني. المحكمة الكبرى هائلة!
Noura: Look! That’s the souvenir shop! Ibrahim: Girls! You always want to buy things. Why don’t we see the objects before buying souvenirs?
نورا: انظروا! هذا هو متجر الهدايا التذكارية! إبراهيم: بنات! تريد دائمًا شراء الأشياء. لماذا لا نرى الأشياء قبل شراء الهدايا التذكارية؟
Noura: OK! Where do we go first?
نورا: حسنًا! إلى أين نذهب أولاً؟
Ibrahim: Let’s see. We’re on the ground floor. Let’s see the Sutton Hoo treasure. How do we get there?
إبراهيم: لنرى. نحن في الطابق الأرضي. دعونا نرى كنز ساتون هوو. كيف نصل إلى هناك؟
Noura: Let me see the plan. We go past the bookshop, through rooms 26 and 27, we go up the East Stairs, through room 33b, and there we are!
نورا: دعني أرى الخطة. نتجاوز المكتبة ، عبر الغرفتين 26 و 27 ، ونصعد الدرج الشرقي ، عبر الغرفة 33 ب ، وها نحن ذا!
Audioscript النص الصوتي 🔊
Ibrahim: Brilliant! Do you want to see any objects on the ground floor?
إبراهيم: رائع! هل تريد رؤية أي أشياء في الطابق الأرضي؟
Noura: Well, I want to see the turquoise serpent. It’s in room 27.
نورا: حسناً ، أريد أن أرى الثعبان الفيروزي. إنه في الغرفة 27.
Ibrahim: OK. Why not? And then? Where do we go after that?
إبراهيم: حسنًا. لما لا؟ وثم؟ إلى أين نذهب بعد ذلك؟
Noura: Well, I want to see the mummies, so let’s go to the upper floor.
نورا: حسنًا ، أريد أن أرى المومياوات ، فلنذهب إلى الطابق العلوي.
Ibrahim: Me too! I love mummies!
إبراهيم: وأنا أيضًا! أنا أحب المومياوات!
Page 35, Exercise 6
الصفحة 35 ، التمرين 6
Answers الأجوبة
1. souvenir; هدية تذكارية
2. ground floor; الطابق الأرضي
3. treasure; كنز
4. bookshop; مكتبة
5. turquoise; الفيروز
6. mummies; المومياوات
7. upper floor الطابق العلوي
Page 35, Exercise 7
الصفحة 35 ، التمرين 7
7 Match the places with the actions. تطابق الأماكن مع الإجراءات
Answers الأجوبة
a. 3;
b. 2;
c. 4;
d. 1
Page 35, Exercise 9
الصفحة 35 ، التمرين 9
9 In pairs, find out about your partner’s area. Ask questions with Is there a … / Are there any … ? and How many … are there? Use short answers.
في أزواج ، تعرف على منطقة شريكك. اطرح أسئلة مع هل هناك… / هل هناك أي…؟ وكم … هناك؟ استخدام إجابات قصيرة.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Writing الكتابة
Page 35, Exercise 10
الصفحة 35 ، التمرين 10
10 Follow the Writing Strategies on the left to write a paragraph about a museum you have been to. What did you like most about it? Why?
اتبع استراتيجيات الكتابة على اليسار لكتابة فقرة عن متحف زرته. ما اكثر شى اعجبك؟ لماذا ا؟
Answers الأجوبة
Answers may include:
• big كبير
• old قديم
• mummies المومياوات
• golden ذهبي
• statues تماثيل
• souvenirs ذكريات
Lesson 6 الدرس السادس
Communication Workshop ورشة التواصل
There is a famous place in my town. هناك مكان مشهور في مدينتي
Look at the photo and read the title of the brochure. Have you been to this place before? Tell your partner about your experience.
انظر إلى الصورة واقرأ عنوان الكتيب. هل زرت هذا المكان من قبل؟ أخبر شريكك عن تجربتك.
Speaking and Writing التحدث والكتابة
Page 36, Exercise 1
الصفحة 36 ، التمرين 1
1 Read the brochure. What is special about the way the theatre was built?
اقرأ الكتيب. ما الذي يميز طريقة بناء المسرح؟
Suggested answer الأجوبة
The design of the theatre meant even those people sitting at the top could see and hear the actors.
كان تصميم المسرح يعني أنه حتى أولئك الذين يجلسون في الأعلى يمكنهم رؤية وسماع الممثلين.
Page 36, Exercise 2
الصفحة 36 ، التمرين 2
2 In a group, make a list of interesting places in your city or in another city in Jordan.
في مجموعة ، ضع قائمة بالأماكن الشيقة في مدينتك أو في مدينة أخرى في الأردن.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Lesson 7 الدرس السابع
Language Development تطوير اللغة
Page 37, Exercise 1
الصفحة 37 ، التمرين 1
1 Mr Faisal is a restaurant owner. Every morning he goes to the market in Amman. Read a small part of his shopping list and write some or a/an in front of each noun.
السيد فيصل صاحب مطعم. كل صباح يذهب إلى السوق في عمان. اقرأ جزءًا صغيرًا من قائمة التسوق الخاصة به واكتب بعضًا أو / a أمام كل اسم.
Answers الأجوبة
Some: meat, fish, cheese, honey, bread, tea, coffee, sugar
بعضها: لحم ، سمك ، جبن ، عسل ، خبز ، شاي ، قهوة ، سكر
A: tomato, potato طماطم ، بطاطس
An: apple, egg تفاح ، بيض
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 37, Exercise 3
الصفحة 37 ، التمرين 3
3 Listen to the conversation and check your answers.
استمع إلى المحادثة وتحقق من إجاباتك.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Mr Abbas: So, how are you today, Mr Faisal? What do you need for your restaurant?
السيد عباس: كيف حالك اليوم سيد فيصل؟ ماذا تحتاج لمطعمك؟
Mr Faisal: Fine, thanks, Mr Abbas! Are there any nice big aubergines today?
السيد فيصل: بخير شكرا سيد عباس! هل يوجد باذنجان كبير لطيف اليوم؟
Mr Abbas: Here you are! How many kilos?
السيد عباس: ها أنت! كم كيلو؟
Mr Faisal: Just eight kilos. Oh! And some potatoes, onions, carrots, …
السيد فيصل: ثمانية كيلوغرامات فقط. أوه! وبعض البطاطس والبصل والجزر …
Mr Abbas: The usual ten kilos of each?
السيد عباس: العشرة كيلوغرامات المعتادة لكل منهما؟
Mr Faisal: Yes, and some tomatoes too.
السيد فيصل: نعم ، وبعض الطماطم أيضًا.
Mr Abbas: What else, Mr Faisal? I’ve got some very sweet apples.
السيد عباس: وماذا بعد يا سيد فيصل؟ لدي بعض التفاح الحلو جدا.
Mr Faisal: Are there any cherries?
السيد فيصل: هل يوجد كرز؟
Mr Abbas: I’m afraid there aren’t any.
السيد عباس: أخشى أنه لا يوجد أي شيء.
Answers الأجوبة
1. any;
2. some;
3. some;
4. some;
5. any;
6. any
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 37, Exercise 4
الصفحة 37 ، التمرين 4
4 Salma and her mother are talking. Complete the gaps in their dialogue with these forms of the verb to be – is (’s), are (’re), isn’t, aren’t.
سلمى ووالدتها يتحدثان. أكمل الفجوات في حوارهم بهذه الأشكال من الفعل to be – is (’s) ، are (’ re) ، ليس ، ليس كذلك.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Mrs Fayed: So, what do we buy for your party? How many friends are there on your list?
السيدة فايد: ماذا نشتري لحفلتك؟ كم عدد الأصدقاء الموجودين في قائمتك؟
Salma: There are fifteen.
سلمى: هناك خمسة عشر.
Mrs Fayed: Fifteen! That’s a lot of people! OK! Let’s see.
السيدة فايد: خمسة عشر! هذا كثير من الناس! نعم! لنرى.
We need … (an hour later …)
نحتاج … (بعد ساعة …)
Salma: Well, I think we have all we need. There’s a lot of cheese and bread for the sandwiches. There’s a lot of lemonade too.
سلمى: حسنًا ، أعتقد أن لدينا كل ما نحتاجه. هناك الكثير من الجبن والخبز للسندويشات. هناك الكثير من عصير الليمون أيضًا.
Mrs Fayed: What else, Salma? Is there any tea or cola?
السيدة فايد: وماذا بعد يا سلمى؟ هل يوجد شاي أو كولا؟
Salma: I’m afraid there isn’t any tea. The girls don’t like it very much.
سلمى: أخشى أنه لا يوجد شاي. الفتيات لا يعجبهن كثيرا.
Mrs Fayed: Oh no! What will I drink?!
السيدة فايد: آه لا! ماذا سأشرب ؟!
Answers الأجوبة
1. are;
2. are;
3. ’s;
4. ’s;
5. Is;
6. isn’t
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 38, Crossword puzzle
صفحة 38 ، لغز الكلمات المتقاطعة
Answers الأجوبة
Across افقي Down عمودي
antique 7. homemade صناعة يدوية
theatre 8. market سوق
handicraft 9. traffic
museum 10. outdoor خارج
traditional تقليدي
6. treasure كنز
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Which of these isn’t a fruit? Why? melon potato banana plum
أي من هذه ليست فاكهة؟ لماذا ا؟ البطيخ البطاطا الموز البرقوق
Answers الأجوبة
The potato isn’t a fruit. It is a stem that grows under the ground. It stores food and water under the ground, where it is relatively cooler.
البطاطا ليست فاكهة. إنه ساق ينمو تحت الأرض. يخزن الطعام والماء تحت الأرض ، حيث يكون أكثر برودة نسبيًا.
Lesson 8 الدرس الثامن
Project 3 المشروع
Design your ideal town صمم مدينتك المثالية
Revision 1-3
I now know … وأنا أعلم الآن
Lessons 1 and 2 الدرس الأول والثاني
Student’s Book page 40 صفحة كتاب الطالب
Before you start قبل أن تبدأ
Answer these questions about jobs, global warming and different places.
أجب عن هذه الأسئلة حول الوظائف والاحتباس الحراري وأماكن مختلفة.
Answers الأجوبة
1. b;
2. a;
3. b;
4. c;
5. c;
6. a;
7. b;
8. c;
9. b
Student’s Book page 41 صفحة كتاب الطالب
Page 41, Exercise 1
الصفحة 41 ، التمرين 1
1 Complete the questions with these words. أكمل الأسئلة بهذه الكلمات
Answers الأجوبة
1. Where;
2. Who;
3. What;
4. When;
5. Why;
6. How many
Page 41, Exercise 2
الصفحة 41 ، التمرين 2
2 In pairs, look for the answers to the questions in exercise 1 in Module 1.
ابحث في أزواج عن إجابات الأسئلة في التمرين 1 في الوحدة 1.
Answers الأجوبة
1. Kareem Mahmoud flies to Sao Paulo in Brazil every Friday.
كريم محمود يسافر إلى ساو باولو في البرازيل كل يوم جمعة.
2. Sami is a fisherman.
سامي صياد سمك.
3. Dr Fred is a psychologist.
الدكتور فريد هو طبيب نفساني.
4. Salma talks to people at night.
سلمى تتحدث للناس في الليل.
5. Policemen perform dangerous activities because these are part of their job.
يقوم رجال الشرطة بأنشطة خطرة لأنها جزء من عملهم.
6. There are two elements in danger: one is fear, the other is the need to defeat fear.
هناك عنصران في خطر: الأول هو الخوف ، والآخر هو الحاجة إلى هزيمة الخوف.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 41, Exercise 3
صفحة 41 ، التمرين 3
3 Complete this passage with the correct form of these verbs.
أكمل هذا المقطع بالصيغة الصحيحة لهذه الأفعال.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Aeroplanes have a big effect on global warming. An aeroplane emits a lot of carbon dioxide into the atmosphere. These are responsible for about 3% of all CO2 emissions on our planet. Carbon dioxide is a very dangerous gas, but it is not the only one. Some aeroplanes also emit lots of another greenhouse gas: water vapour. We cannot see carbon dioxide, but we can see water vapour – the white streaks left behind an aeroplane.
الطائرات لها تأثير كبير على ظاهرة الاحتباس الحراري. تطلق طائرة الكثير من ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي. هذه مسؤولة عن حوالي 3 ٪ من جميع انبعاثات ثاني أكسيد الكربون على كوكبنا. ثاني أكسيد الكربون هو غاز خطير للغاية ، لكنه ليس الغاز الوحيد. تنبعث من بعض الطائرات أيضًا الكثير من غازات الدفيئة الأخرى: بخار الماء. لا يمكننا رؤية ثاني أكسيد الكربون ، لكن يمكننا رؤية بخار الماء – الخطوط البيضاء التي خلفتها الطائرة.
Answers الأجوبة
1. have;
2. emits;
3. are;
4. is not;
5. cannot;
6. see
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Page 41, Exercise 5
الصفحة 41 ، التمرين 5
5 Find 10 words from Module 3 and write them down.
ابحث عن 10 كلمات من الوحدة 3 وقم بتدوينها.
Answers الأجوبة
Across: افقي
1 outdoor; 2. mummies; 3. souvenir; 4. market; 5. theatre; 6. railway; 7. team; 8. treasure
Down: عمودي
9. plums; 10. museum متحف
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
Module 3 الوحدة الثالثة
Visiting places زيارة الأماكن
First section, pages 24–25
1 Write the words about Souk Jara in the correct column.
اكتب الكلمات عن سوق جارا في العمود الصحيح.
أجوبة كتاب النشاط
1.
Areas/Places Activities
market games
café shopping
theatre concerts
2 There is / There are (affirmative) يوجد / يوجد (مثبت)
Countable and uncountable nouns الأسماء المعدودة والغير معدودة
أجوبة كتاب النشاط
2. a. is an b. are some c. are some d. are some
3 There is / There are (negative) يوجد / يوجد (نفي)
Countable and uncountable nouns الأسماء المعدودة والغير معدودة
3 Look at the picture below and write what there isn’t.
انظر إلى الصورة أدناه واكتب ما لا يوجد.
أجوبة كتاب النشاط
3. a. There aren’t any tomatoes.
لا يوجد أي طماطم.
b. There aren’t any lemons.
لا يوجد ليمونات.
c. There isn’t any ice cream.
لا يوجد أي آيس كريم.
d. There aren’t any eggs.
لا يوجد بيض.
There is / There are (interrogative) يوجد / يوجد (استفهام)
Countable and uncountable nouns الأسماء المعدودة والغير معدودة
4 Look at the picture above. Make questions and answer them.
انظر إلى الصورة أعلاه. جعل الأسئلة والإجابة عليها.
أجوبة كتاب النشاط
4. a. Are there any mushrooms? No, there aren’t any.
هل يوجد فطر؟ لا ، ليس هناك أي شيء.
b. Are there any bananas? Yes, there are some.
هل يوجد أي موز؟ نعم ، هناك البعض.
c. Are there any apples? Yes, there are a lot.
هل يوجد تفاح؟ نعم ، هناك الكثير.
d. Are there any cherries? No, there aren’t any.
هل يوجد كرز؟ لا ، ليس هناك أي شيء.
e. Are there any potatoes? Yes, there are some.
هل توجد بطاطس؟ نعم ، هناك البعض.
5 Listen to these nouns and write them in the correct column. Then repeat them.
استمع إلى هذه الأسماء واكتبها في العمود الصحيح. ثم كررهم.
أجوبة كتاب النشاط
5.
/z/ /s/ /iz/
eggs cakes boxes
flowers plants watches
cherries apricots peaches pears
Second section, pages 25–28
القسم الثاني ، الصفحات 25-28
Countable and uncountable nouns الاسماء المعدودة والغير معدودة
(some / any) (البعض)
1 Sameer and Nour are making a shopping list. Use these cues to write sentences in your notebook with We’ve got some or We haven’t got any.
سمير ونور يعدان قائمة تسوق. استخدم هذه الإشارات لكتابة جمل في دفتر ملاحظاتك باستخدام بعض منها أو ليس لدينا أي منها.
أجوبة كتاب النشاط
1. We’ve got some chocolate biscuits.
لدينا بعض بسكويت الشوكولاتة.
We’ve got some tea. We’ve got some sugar.
لدينا بعض الشاي. لدينا بعض السكر.
We haven’t got any flour.
ليس لدينا دقيق.
We haven’t got any fish.
ليس لدينا أي سمكة.
We haven’t got any onions.
ليس لدينا أي بصل.
We haven’t got any milk.
ليس لدينا حليب.
2 Write the plural of the nouns in the correct column.
اكتب جمع الأسماء في العمود الصحيح.
أجوبة كتاب النشاط
2.
-s -es y + -s y + -ies
chickens tomatoes days cherries
flowers peaches ways berries
cakes boxes flies
bridges potatoes
There is / There are (affirmative and negative) يوجد / يوجد (مثبت ونفي)
3 Use these words to make sentences. Add capital letters and full stops. Then, write sentences in the correct column.
استخدم هذه الكلمات لتكوين الجمل. أضف حروفًا كبيرة ونقاط توقف. ثم اكتب الجمل في العمود الصحيح.
أجوبة كتاب النشاط
3. a. There is a hospital near Souk Jara.
يوجد مستشفى بالقرب من سوق جارا.
b. There are some handicrafts and antiques in Souk Jara.
توجد بعض الحرف اليدوية والتحف في سوق جارا.
c. There isn’t a police station in Souk Jara.
لا يوجد مركز للشرطة في سوق جارا.
d. There is some very cheap fruit in Souk Jara.
هناك بعض الفاكهة الرخيصة للغاية في سوق جارا.
e. There aren’t any policemen in the market.
لا يوجد أي رجال شرطة في السوق.
There is/isn’t: a, c, d.
يوجد / ليس هناك: أ ، ج ، د.
There are/aren’t: b, e.
يوجد / لا يوجد: ب ، هـ.
There is / There are (interrogative) + short answers يوجد / يوجد (استفهام) + إجابات قصيرة
4 Use these words to write questions. Then answer them. استخدم هذه الكلمات لكتابة الأسئلة. بعدها أجبهم
أجوبة كتاب النشاط
4. a. Is there any expensive food in Souk Jara? No, there isn’t.
هل هناك أي طعام باهظ الثمن في سوق جارا؟ لا ، لا يوجد.
b. Are there any vegetables in the market? Yes, there are.
هل يوجد أي خضروات في السوق؟ نعم هناك.
c. Is there a police station in Souk Jara? No, there isn’t.
هل يوجد مركز للشرطة في سوق جارة؟ لا ، لا يوجد.
d. Are there any shops and restaurants in Souk Jara? Yes, there are.
هل يوجد محلات ومطاعم في سوق جارا؟ نعم هناك.
e. Is there a bus station in Souk Jara? No, there isn’t.
هل توجد محطة حافلات في سوق جارا؟ لا ، لا يوجد.
f. Is there any honey in Souk Jara café? Yes, there is.
هل يوجد عسل في مقهى سوق جارا؟ نعم هنالك.
some / any (affirmative, negative and interrogative) بعض / أي (مثبت ، نفي واستفهام)
5 Complete the text with some or any. أكمل النص ببعض أو أي
5. 1. any 2. some 3. some 4. some 5. some 6. some
6 Write questions and answer them using there is / there are and some, any, a lot of
اكتب الأسئلة وأجب عليها باستخدام “يوجد / يوجد” و “البعض” ، “أي” ، “الكثير”
أجوبة كتاب النشاط
6. a. Are there any live animals in the British Museum?
هل توجد حيوانات حية في المتحف البريطاني؟
b. There aren’t any animals in the British Museum. There are a lot of famous objects.
لا توجد أي حيوانات في المتحف البريطاني. هناك الكثير من الأشياء الشهيرة.
c. Are there any policemen in Souk Jara?
هل يوجد رجال شرطة في سوق جارة؟
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
d. There aren’t any policemen in Souk Jara. There are a lot of restaurants.
لا يوجد رجال شرطة في سوق جارا. هناك الكثير من المطاعم.
e. Are there any old statues in Children’s Museum Jordan?
هل توجد تماثيل قديمة في متحف الأطفال بالأردن؟
f. There aren’t any old statues. There are some exciting games.
ليس هناك أي تماثيل قديمة. هناك بعض الألعاب المثيرة.
g. Is there any clothes shop in Children’s Museum Jordan?
هل يوجد محل ملابس في متحف الاطفال الاردن؟
h. There are some special gifts. There isn’t any clothes shop.
هناك بعض الهدايا الخاصة. لا يوجد أي محل لبيع الملابس.
7 Complete the text with the correct form of the verb to be.
أكمل النص بالصيغة الصحيحة للفعل ليكون.
أجوبة كتاب النشاط
7. 1. is 2. isn’t 3. is 4. are 5. are 6. are 7. are
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
Third section, page 29
القسم الثالث ، صفحة 29
A visit to London Zoo زيارة حديقة حيوانات لندن
1 You are at London Zoo. Look at this plan and decide which animals you want to see. Then decide on a route to visit them.
أنت في حديقة حيوان لندن. انظر إلى هذه الخطة وحدد الحيوانات التي تريد رؤيتها. ثم حدد طريقًا لزيارتهم.
أجوبة كتاب النشاط
أجوبة كتاب النشاط
1.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
2 In pairs, ask and give one another directions to visit the different animals.
في أزواج ، اسأل وإعطاء بعض التوجيهات لزيارة الحيوانات المختلفة.
أجوبة كتاب النشاط
2.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
3 Write in your notebook three sets of directions to visit: Snowdon Aviary, the spider monkeys, the Butterfly Paradise. Your starting point is the zoo entrance.
اكتب في دفتر ملاحظاتك ثلاث مجموعات من الاتجاهات للزيارة: نقطة البداية الخاصة بك هي مدخل حديقة الحيوان.
أجوبة كتاب النشاط
3. Example answer: Snowdon Aviary is in B1. Take the first turning on the right. Go past the tapirs and cross the bridge. Then take the next left and there you are.
مثال للإجابة: سنودون أفياري في B1. خذ أول منعطف على اليمين. تجاوز التابير وعبر الجسر. ثم خذ اليسار التالي وها أنت.
4 Write a sentence giving instructions to go to a place of your choice.اكتب جملة تعطي تعليمات للذهاب إلى مكان من اختيارك
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
4.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Fourth section, pages 30–31
القسم الرابع ، الصفحات 30-31
Punctuation: commas and numbers. We put commas in long numbers. Year.
dates have no commas or full stops:
علامات الترقيم: الفواصل والأرقام. نضع الفواصل في أعداد طويلة. عام.
التواريخ لا تحتوي على فواصل أو نقاط توقف كاملة:
1 Put full stops and commas in these numbers where necessary.
ضع نقاط توقف وفواصل كاملة في هذه الأرقام عند الضرورة.
أجوبة كتاب النشاط
1. a. 510,072,000; 148,940,000; 361,132,000
b. 8,511,965; 55,455 c. 1,399 d. 1859; 1906
e. 2,000
2 Put commas in the correct places in the lists.
ضع الفواصل في الأماكن الصحيحة في القوائم.
أجوبة كتاب النشاط
2. a. Children’s Museum Jordan is a very exciting place where you can learn, explore, discover and have fun.
يعد متحف الأطفال في الأردن مكانًا مثيرًا للغاية حيث يمكنك التعلم والاستكشاف والاكتشاف والاستمتاع.
b. There is a library, an art studio, a museum shop and an imagination playground in Children’s Museum Jordan.
توجد مكتبة واستوديو فني ومتجر متحف وملعب للخيال في متحف الأطفال في الأردن.
c. There are some pears, oranges, lemons and plums in the kitchen.
هناك بعض الكمثرى والبرتقال والليمون والخوخ في المطبخ.
d. I always have potatoes, tomatoes, carrots and milk on my shopping list.
لدي دائمًا البطاطس والطماطم والجزر والحليب في قائمة التسوق الخاصة بي.
e. Eat a lot of vegetables, fruit and milk. They are good for your health.
تناول الكثير من الخضار والفواكه والحليب. إنها جيدة لصحتك.
Spelling الإملاء
3 Complete these words and match them with the pictures. أكمل هذه الكلمات وطابقها بالصور
أجوبة كتاب النشاط
3. 1. yoghurt d 2. tomatoes f 3. cheese a
4. milk c 5. coffee b 6. chocolate cake e
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
4 Use these words to make sentences with but and However. استخدم هذه الكلمات لتكوين جمل باستخدام ولكن ومع ذلك
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
4. a. There are over seven million objects in the British Museum. However, they are not all on show.
يوجد أكثر من سبعة ملايين قطعة في المتحف البريطاني. ومع ذلك ، فهي ليست كلها معروضة.
b. In the British Museum there is a glass dome, but in the Louvre there is a glass pyramid.
يوجد في المتحف البريطاني قبة زجاجية ، لكن في متحف اللوفر يوجد هرم زجاجي.
c. There are a lot of mummies in the Louvre. However, in the British Museum there are 140 mummies.
هناك الكثير من المومياوات في متحف اللوفر. ومع ذلك ، يوجد في المتحف البريطاني 140 مومياء.
d. Dry seasons can be long in some places, but in other places there are floods.
يمكن أن تكون مواسم الجفاف طويلة في بعض الأماكن ، ولكن في أماكن أخرى توجد فيضانات.
e. Cars produce a lot of carbon dioxide. However, planes produce much more.
تنتج السيارات الكثير من ثاني أكسيد الكربون. ومع ذلك ، فإن الطائرات تنتج أكثر من ذلك بكثير.
5 Write four pieces of information (two with but and two with However) about what you and your family or friends eat.
5 اكتب أربعة أجزاء من المعلومات (اثنان مع ولكن واثنان مع ومع ذلك) حول ما تأكله أنت وعائلتك أو أصدقاؤك.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
5.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
What I have learnt, pages 32–33
ما تعلمته ، الصفحات 32-33
1 Read this text. Then complete with there is / there isn’t, or there are / there aren’t.
اقرأ هذا النص. ثم أكمل يوجد / لا يوجد ، أو يوجد / لا يوجد.
أجوبة كتاب النشاط
1. 1. There are
2. there is
3. There are
4. There are
5. there aren’t
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
2 Read this dialogue. Then complete with some or any. اقرأ هذا الحوار. ثم أكمل مع بعض أو أي
أجوبة كتاب النشاط
أجوبة كتاب النشاط
2. 1. any 2. some 3. any 4. some 5. some
3 Choose the correct answer. اختر الاجابة الصحيحة
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
3. 1. c 2. a 3. c 4. c 5. c
I now know …, pages 34–35
أعرف الآن … الصفحات من 34 إلى 35
Revision Modules 1–3 المراجعة
1 Complete this text with the correct form of the verbs in brackets.
أكمل هذا النص بالصيغة الصحيحة للأفعال بين قوسين.
أجوبة كتاب النشاط
1. 1. is 2. arrives 3. gets 4. do 5. practise 6. learn
7. includes 8. comes 9. provides 10. need
2 Use these words to write questions. Then answer them. استخدم هذه الكلمات لكتابة الأسئلة. بعدها أجبهم
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
2. a. What time do you get up on Saturday?
في أي وقت تستيقظ يوم السبت؟
(Students’ own answer)
(الطلاب لديهم اجابه)
b. How often do you discuss global warming with your friends? (Students’ own answer)
كم مرة تناقش ظاهرة الاحتباس الحراري مع أصدقائك؟ (الطلاب لديهم اجابه)
c. What do the rock climber and the artist have in common? (Students’ own answer)
ما هو القاسم المشترك بين متسلق الصخور والفنان؟ (الطلاب لديهم اجابه)
d. How often does your father reuse envelopes?
كم مرة يعيد والدك استخدام المغلفات؟
(Students’ own answer)
(الطلاب لديهم اجابه)
e. What can we do to slow down global warming? (Students’ own answer)
ماذا يمكننا أن نفعل لإبطاء الاحتباس الحراري؟ (الطلاب لديهم اجابه)
3 Complete these instructions with the verbs in the box.
أكمل هذه التعليمات بالأفعال الموجودة في المربع.
أجوبة كتاب النشاط
3. 1. Take 2. Fold 3. Fold 4. Lift 5. fold 6. Flip
7. lift 8. fold 9. Draw 10. paint
4 Write questions with Is there / Are there .using these cues and answer them.
اكتب أسئلة مع هل هناك / هل هناك .. باستخدام هذه الإشارات وأجب عليها.
الصف السابع المنهاج الأردني الوحدة الثالثة
أجوبة كتاب النشاط
4. a. Are there any bananas in the bowl? Yes, there are.
هل يوجد موز في الوعاء؟ نعم هناك.
b. Are there any oranges in the bowl? Yes, there are.
هل يوجد أي برتقال في الوعاء؟ نعم هناك.
c. Are there any grapes in the bowl? Yes, there are.
هل يوجد عنب في الوعاء؟ نعم هناك.
d. Is there any tea in the bowl? No, there isn’t.
هل يوجد شاي في الوعاء؟ لا ، لا يوجد.
e. Are there any tomatoes in the bowl? Yes, there are.
هل توجد طماطم في الوعاء؟ نعم هناك.
5 Read these sentences carefully. Then complete them with the correct words from a, b or c.
اقرأ هذه الجمل بعناية. ثم أكملهم بالكلمات الصحيحة من أ ، ب ، ج.
أجوبة كتاب النشاط
5. 1. a
2. a
3. b
4. a
5. c
6. b
7. c
8. c
9. b
10. a
