الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Module 2 الوحدة الثانية
Celebrations احتفالات
Unit 1 Celebrations around the world احتفالات حول العالم
LESSONS 1 AND 2 الدرس الأول والثاني
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Student’s Book, pages 14 and 15
كتاب الطالب الصفحتان 14 و 15
Before you begin قبل ان تبدأ
Page 14, exercise 1
الصفحة 14 ، التمرين 1
1 Look at the photographs. What can you see? Have you ever been to either of these events? If you have, what do you remember?
انظر إلى الصور. ماذا ترى؟ هل سبق لك أن ذهبت إلى أي من هذه الأحداث؟ إذا كان لديك ، ماذا تتذكر؟
Answers الأجوبة
a Jerash International Festival in Jordan
مهرجان جرش الدولي في الأردن
b Hala February Festival in Kuwait
مهرجان هلا فبرار في كويت
Page 14, exercise 2
الصفحة 14 ، التمرين 2
2 Read the words in the box. Make groups of adjectives, nouns and verbs. Are there any words below that can be all three? Use the Activity Book glossary or a dictionary to help you.
اقرأ الكلمات الموجودة في الصندوق. اصنع مجموعات من الصفات والأسماء والأفعال. هل هناك أي كلمات أدناه يمكن أن تكون الثلاثة؟ استخدم معجم كتاب الأنشطة أو قاموس لمساعدتك.
Answers الأجوبة
Verbs: host, honour, stroll, stage, herald, charm, cherish
Nouns: host, honour, troupe, stroll, wares, stage, herald, charm
Adjectives: one-of-a-kind, world-renowned, floodlit, dazzling, scorched, embellished
Page 14, exercise 3
الصفحة 14 ، التمرين 3
3 Read and listen to the two texts. What kind of texts are they? What is the reason for each festival?
اقرأ واستمع إلى النصين. أي نوع من النصوص هم؟ ما هو سبب كل مهرجان؟
Answers الأجوبة
They are persuasive texts (descriptive advertisements). Jerash International Festival is held to honour the 2,000-year-old history of Jerash. The Hala February Festival celebrates the coming of spring in Kuwait.
إنها نصوص مقنعة (إعلانات وصفية). يقام مهرجان جرش الدولي لتكريم 2000 عام من تاريخ جرش. مهرجان هلا فبراير يحتفل بقدوم الربيع في الكويت.
Comprehension الاستيعاب
Page 15, exercise 4
الصفحة 15 ، التمرين 4
4 Read and listen to the texts again and answer the following questions.
اقرأ واستمع إلى النصوص مرة أخرى وأجب عن الأسئلة التالية.
Answers الأجوبة
1 You can see a big variety of entertainment, walk/ stroll around the ancient plazas, or enjoy a quiet meal at Jerash International Festival.
يمكنك مشاهدة مجموعة كبيرة ومتنوعة من وسائل الترفيه ، أو المشي / التنزه حول الساحات القديمة ، أو الاستمتاع بوجبة هادئة في مهرجان جرش الدولي.
2 The most important event at the Hala February Festival is the procession or parade. There are marching bands, dancers and a cheering crowd.
أهم حدث في مهرجان هلا فبراير هو المسيرة أو العرض. هناك فرق موسيقية وراقصات وحشد هتاف.
3 Suggested answer:
The Jerash International Festival might be appropriate for someone who enjoys archaeology and the Ancient World as well as popular culture, because of the setting of the festival. The Hala February Festival might be a good experience for people who like nature and having fun, because of the theme of the festival, which is spring.
قد يكون مهرجان جرش الدولي مناسبًا لمن يستمتع بالآثار والعالم القديم بالإضافة إلى الثقافة الشعبية ، بسبب تنظيم المهرجان. قد يكون مهرجان هلا فبراير تجربة جيدة لمحبي الطبيعة والمتعة ، بسبب موضوع المهرجان وهو الربيع.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
4 The author uses words such as ‘one-of-a-kind’, ‘world-renowned’, ‘dazzling’ and ‘cherish’. These descriptive words give the reader the impression that the festivals are special. The author also uses the future tense to make the reader feel as if he or she has already booked the tickets for the festivals.
يستخدم المؤلف كلمات مثل “فريد من نوعه” و “مشهور عالميًا” و “إبهار” و “عزيز”. تعطي هذه الكلمات الوصفية للقارئ انطباعًا بأن المهرجانات خاصة. يستخدم المؤلف أيضًا زمن المستقبل لجعل القارئ يشعر كما لو أنه حجز تذاكر المهرجانات بالفعل.
5 The word ‘one-of-a-kind’ really emphasises the festival’s uniqueness, which is appropriate for festivals like Jerash International Festival and Hala February Festival. The two festivals are very different from each other, which makes this adjective even more effective.
تؤكد كلمة “فريد من نوعه” حقًا على تفرد المهرجان ، وهو مناسب لمهرجانات مثل مهرجان جرش الدولي ومهرجان هلا فبراير. يختلف المهرجانان كثيرًا عن بعضهما البعض ، مما يجعل هذه الصفة أكثر فاعلية.
Page 15, exercise 5
الصفحة 15 ، التمرين 5
5 Pronunciation النطق
5 Listen to the words in the three boxes. What do you notice about the underlined letters? How do you pronounce them? Listen again and repeat.
استمع إلى الكلمات الموجودة في المربعات الثلاثة. ماذا تلاحظ بخصوص الحروف التي تحتها خط؟ كيف تنطقهم؟ استمع مرة أخرى وكرر.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Speaking الكلام
Page 15, exercise 6
الصفحة 15 ، التمرين 6
6 Work in pairs. Imagine you and your family are attending one of the festivals in the article this year. What are you going to do there?
العمل في ازواج. تخيل أنك وعائلتك تحضرون أحد المهرجانات الواردة في المقال هذا العام. ماذا سوف تفعل هناك؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Grammar: Future forms
القواعد: الأشكال المستقبلية
Page 15, exercise 7
الصفحة 15 ، التمرين 7
7 Grammar: Future forms القواعد: الأشكال المستقبلية
7 Read these sentences taken from the text. They are incorrect. Correct the verb tense for each and justify your answer.
اقرأ هذه الجمل المأخوذة من النص. هم غير صحيحين. صحح صيغة الفعل لكل منها وبرر إجابتك.
Answers الأجوبة
1 You won’t be disappointed! (a prediction) لن تخيب أملك! (تنبؤ)
2 You will cherish your memories … (a prediction) سوف تعتز بذكرياتك … (توقع)
3 … you’re never going to forget … (a prediction based on evidence – i.e. the evidence is that the festival is a very special occasion)
لن تنسى أبدًا … (التنبؤ المبني على الأدلة – أي أن الدليل هو أن المهرجان هو مناسبة خاصة جدًا)
4 You’ll see the surrounding desert transformed … (This is a prediction, also ‘If you come to Hala February Festival’ is implied.)
سترى تحول الصحراء المحيطة … (هذا توقع ، أيضًا يعني ضمنيًا “إذا أتيت إلى مهرجان هلا فبراير”.)
5 You are going to experience … (a prediction based on evidence)
ستختبر … (توقع قائم على الأدلة)
6 … people who are spending … (a final certain arrangement – these people have bought their tickets to the festival.)
الأشخاص الذين ينفقون … (ترتيب نهائي معين – هؤلاء الأشخاص اشتروا تذاكرهم للمهرجان.)
Page 15, exercise 8
الصفحة 15 ، التمرين 8
8 Write the questions and answers in your notebook. Use the Present Continuous, the Present Simple, going to or will.
اكتب الأسئلة والأجوبة في دفتر ملاحظاتك. استخدم المضارع المستمر ، المضارع البسيط ، الذهاب أو الإرادة.
Answers الأجوبة
1 A What time are you going to the sports centre tomorrow? B will go; opens
ج: ما هو الوقت الذي ستذهب فيه إلى المركز الرياضي غدًا؟ سيذهب ب ؛ يفتح
2 A Are you doing anything special this evening? B are going out
A هل تفعل أي شيء مميز هذا المساء؟ ب يخرجون
3 A Have you decided what you are going to buy your mother for Mother’s Day? B am going to buy
ج: هل قررت ما الذي ستشتريه لوالدتك في عيد الأم؟ أنا ذاهب لشراء
4 A Do you think there’s going to be a storm? B will close
ج: هل تعتقد أنه ستكون هناك عاصفة؟ سيتم إغلاق B
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Speaking
الكلام
9
Page 15, exercise 9
الصفحة 15 ، التمرين 9
9 Speaking
9 Work in pairs. Talk about your future. Discuss what your plans are for the times in the box. Use future forms correctly.
العمل في ازواج. تحدث عن مستقبلك. ناقش ما هي خططك للأوقات الموجودة في الصندوق. استخدم النماذج المستقبلية بشكل صحيح.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
LESSONS 3 AND 4
الدرسان 3 و 4
Student’s Book, pages 16 and 17
كتاب الطالب الصفحتان 16 و 17
Listening الاستماع
Page 16, exercise 1
الصفحة 16 ، التمرين 1
1 Look at the photographs a–c. Which celebrations from the box do you think they show?
انظر إلى الصور أ-ج. ما هي الاحتفالات من الصندوق التي تعتقد أنها تظهر؟
Answers الأجوبة
a Winter Carnival كرنفال الشتاء
b Gaithersburg Book Festival
c Camel Fair معرض الجمال
Vocabulary: Celebrations
المفردات: الاحتفالات
Page 16, exercise 2
الصفحة 16 ، التمرين 2
2 Listen to speakers describing the celebrations above. Which words from the box will the speakers use for each celebration? Write the words under the correct celebrations.
استمع إلى المتحدثين الذين يصفون الاحتفالات أعلاه. ما هي الكلمات من الصندوق التي سيستخدمها المتحدثون في كل احتفال؟ اكتب الكلمات تحت الاحتفالات الصحيحة.
Audioscript النص الصوتي 🔊
1 One of the most interesting festivals I’ve ever been to is the Camel Fair, in India. It takes place in January every year. The Camel Fair begins with the highlight: a colourful procession of camels. Even the camels wear colourful costumes! They are decorated in ribbons and cloths made of bright colours. There are acrobatics displays and competitions for camels – and people too! In the evening, the festival ends in a fantastic fireworks display.
أحد أكثر المهرجانات إثارة للاهتمام التي ذهبت إليها على الإطلاق هو معرض الجمال في الهند. يقام في يناير من كل عام. يبدأ معرض الجمال بالتميز: موكب ملون للإبل. حتى الإبل تلبس أزياء ملونة! إنها مصممة بشرائط وأقمشة ذات ألوان زاهية. هناك عروض بهلوانية ومسابقات للجمال – وللناس أيضًا! في المساء ، ينتهي المهرجان بعرض رائع للألعاب النارية.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
2 I’m from Quebec, in Canada. Our Winter Carnival is famous all over the world! It takes place every year between January and February, and lasts for seventeen days. Each weekend, there are different types of activity, entertainment and sport. There are processions of colourful floats and marching bands. The highlight of the carnival is the giant snowman, the king of the carnival! I love ice sculptures, too. They are made by top sculptors from all around the world. There is even an amazing ice palace. It consists of 9,000 tons of snow, made into thousands of bricks!
أنا من كيبيك في كندا. كرنفال الشتاء لدينا مشهور في جميع أنحاء العالم! يقام كل عام بين يناير وفبراير ، ويستمر لمدة سبعة عشر يومًا. في نهاية كل أسبوع ، توجد أنواع مختلفة من الأنشطة والترفيه والرياضة. هناك مواكب من العوامات الملونة والفرق الموسيقية. أهم ما يميز الكرنفال هو رجل الثلج العملاق ، ملك الكرنفال! أنا أحب المنحوتات الجليدية أيضًا. إنها مصنوعة من قبل كبار النحاتين من جميع أنحاء العالم. حتى أن هناك قصر جليدي رائع. يتكون من 9000 طن من الثلج ، مصنوع من آلاف الطوب!
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
3 I’m American, and my favourite festival is the Gaithersburg Book Festival. It takes place every year in May. Authors from all over the world come to join in the festival. Some go to share and sell their books. Others like to go to meet their favourite authors. This special book festival was first started to encourage people to read and talk about books. There you can listen to writers discussing their work or to readers sharing their experiences. The festival was amazingly put together by the donations and help of the town of Gaithersburg. The Gaithersburg Book Festival is an event that celebrates and encourages education and reading.
أنا أمريكي ، ومهرجاني المفضل هو مهرجان Gaithersburg Book Festival. يقام كل عام في مايو. يأتي الكتاب من جميع أنحاء العالم للانضمام إلى المهرجان. يذهب البعض لمشاركة كتبهم وبيعها. يحب الآخرون الذهاب للقاء مؤلفيهم المفضلين. بدأ مهرجان الكتاب الخاص هذا لأول مرة لتشجيع الناس على قراءة الكتب والتحدث عنها. هناك يمكنك الاستماع إلى الكتاب وهم يناقشون أعمالهم أو إلى القراء يشاركون تجاربهم. تم تنظيم المهرجان بشكل مثير للدهشة من خلال التبرعات والمساعدة من مدينة Gaithersburg. مهرجان Gaithersburg للكتاب هو حدث يحتفل بالتعليم والقراءة ويشجعهما.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Answers الأجوبة
Camel Fair, Winter Carnival
Gaithersburg
Book Festival
competitions,
costumes,
fireworks,
procession
bands, floats,
ice sculptures,
procession
donations,
authors
3
Page 16, exercise 3
الصفحة 16 ، التمرين 3
3 Listen again and answer the following questions. Which of the celebrations …
استمع مرة أخرى وأجب على الأسئلة التالية. أي من الاحتفالات …
Answers الأجوبة
1 Camel Fair, Winter Carnival
2 Camel Fair
3 Winter Carnival
4 Camel Fair, Winter Carnival
5 Gaithersburg Book Festival
6 Winter Carnival, Gaithersburg Book Festival
7 Camel Fair
Page 16, exercise 4
الصفحة 16 ، التمرين 4
4 Listen to the speakers again. Then, work in pairs completing the table with words, expressions or sentences that state facts about the celebrations as well as the speakers’ opinions.
استمع إلى مكبرات الصوت مرة أخرى. بعد ذلك ، اعمل في أزواج لإكمال الجدول بالكلمات أو التعبيرات أو الجمل التي توضح حقائق حول الاحتفالات بالإضافة إلى آراء المتحدثين.
Speaking
Page 16, exercise 5
الصفحة 16 ، التمرين 5
5 Which festival from the above would you like to visit the most and why?
ما هو المهرجان الذي ترغب في زيارته أكثر من أي وقت مضى ولماذا؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 17, exercise 6
الصفحة 17 ، التمرين 6
6 Grammar: Future forms القواعد: الأشكال المستقبلية
6 Choose the correct future forms to complete the advertisement for the Winter Carnival.
اختر النماذج المستقبلية الصحيحة لإكمال الإعلان عن مهرجان الشتاء.
Grammar: Future forms
6
Answers الأجوبة
1 arrive
2 will meet
3 are providing
4 starts
5 will
6 is going to be
7 are going to take
8 will enter
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 17, exercise 7
الصفحة 17 ، التمرين 7
7 Complete the following conversation with the correct future form of the verbs in brackets.
أكمل المحادثة التالية بالصيغة المستقبلية الصحيحة للأفعال بين قوسين.
Page 17, exercise 8
الصفحة 17 ، التمرين 8
8 Listen to the dialogue to check your answers.
استمع إلى الحوار للتحقق من إجاباتك.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Khaled: Is your brother coming home from university for the weekend, Jaber?
خالد: هل أخوك عائد من الجامعة في عطلة نهاية الأسبوع يا جابر؟
Jaber: Yes, he is. He’s coming tomorrow!
جابر: نعم هو كذلك. انه قادم غدا!
Khaled: You haven’t seen him for a long time, right?
خالد: لم تره منذ فترة طويلة أليس كذلك؟
Jaber: That’s right! We will have so much to talk about, and the best thing is that we are going to the festival together.
جابر: هذا صحيح! سيكون لدينا الكثير لنتحدث عنه ، وأفضل شيء هو أننا نذهب إلى المهرجان معًا.
Khaled: What time does the main procession start?
خالد: متى يبدأ المسير الرئيسي؟
Jaber: It starts early on Saturday morning, I think. Come with us!
جابر: أعتقد أنه يبدأ في وقت مبكر من صباح السبت. تعال معنا!
Khaled: I can’t. I’m studying for my exams tomorrow morning.
خالد: لا أستطيع. أنا أدرس لامتحاناتي صباح الغد.
Jaber: Well, the next day we are going to participate in the festival competitions. Will you be able to come?
جابر: حسنا في اليوم التالي سنشارك في مسابقات المهرجان. هل ستتمكن من المجيء؟
Khaled: Yes, definitely!
خالد: نعم بالتأكيد!
Answers الأجوبة
1 Is/coming
2 ’s coming
3 will have
4 are going
5 does/start
6 starts
7 are going to participate
8 Will/be able
Writing الكتابة
Page 17, exercise 9
الصفحة 17 ، التمرين 9
9 Write three paragraphs about your plans for a festival or a carnival you are attending in the near future. Think about the following questions:
اكتب ثلاث فقرات حول خططك لمهرجان أو كرنفال تحضره في المستقبل القريب. فكر في الأسئلة التالية:
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
LESSONS 5 AND 6
الدرسان 5 و 6
Reading القراءة
Page 18, exercise 1
الصفحة 18 ، التمرين 1
1 What’s your favourite kind of celebration? What do you enjoy about it? Discuss with a partner.
ما هو نوع الاحتفال المفضل لديك؟ بماذا تستمتع بها؟ ناقش مع شريك.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 18, exercise 2
الصفحة 18 ، التمرين 2
2 Read the words in the box. Which words are connected to special occasions? Check the meaning of any words you don’t know in the Activity Book glossary or in a dictionary.
اقرأ الكلمات الموجودة في الصندوق. ما هي الكلمات المرتبطة بالمناسبات الخاصة؟ تحقق من معنى أي كلمات لا تعرفها في مسرد دفتر الأنشطة أو في القاموس.
Answers الأجوبة
commemoration, fair, spectacle, festivities
Page 18, exercise 3
الصفحة 18 ، التمرين 3
3 The article below is about flower festivals in different places in the world. In your opinion, why do people celebrate flowers? Discuss with your partner, and then read the text to find out.
المقالة أدناه تدور حول مهرجانات الزهور في أماكن مختلفة من العالم. برأيك لماذا يحتفل الناس بالزهور؟ ناقش مع شريكك ، ثم اقرأ النص لمعرفة ذلك.
Suggested answers
People love celebrating nature. / Flowers are a symbol of tradition and culture in a country. / Flowers symbolise spring, which is a happy time of year. / Countries often have a flower as a symbol of their country, so a festival celebrating this flower is an important occasion. / Flowers are associated with love and prosperity, and these are good things to celebrate.
يحب الناس الاحتفال بالطبيعة. / الزهور هي رمز للتقاليد والثقافة في بلد ما. / ترمز الأزهار إلى الربيع ، وهو وقت سعيد من العام. / غالبًا ما يكون لدى البلدان زهرة كرمز لبلدها ، لذا فإن الاحتفال بهذه الزهرة هو مناسبة مهمة. / ترتبط الزهور بالحب والازدهار ، وهذه أشياء جيدة للاحتفال بها.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Comprehension الاستيعاب
Page 19, exercise 4
الصفحة 19 ، التمرين 4
4 Read the article again and answer the questions. اقرأ المقال مرة أخرى وأجب على الأسئلة
Answers الأجوبة
1 her (line 17): Empress’; It (line 27): the plant; their (line 31): Jordanians’; They (line 39): tulips; They (line 49): people from all over the world
2 Many countries hold flower festivals because they enjoy celebrating nature and most of them celebrate the flower that represents either the whole country or a particular region.
تقيم العديد من البلدان مهرجانات الزهور لأنها تستمتع بالاحتفال بالطبيعة ويحتفل معظمهم بالزهرة التي تمثل الدولة بأكملها أو منطقة معينة.
3 Suggested answer: The Chinese people celebrate the Luoyang Peony Festival because the peony, which symbolises wealth and nobility, blooms in millions every year.
الجواب المقترح: يحتفل الصينيون بمهرجان لويانغ الفاوانيا لأن الفاوانيا ، التي ترمز إلى الثروة والنبل ، تزدهر بالملايين كل عام.
4 Suggested answer: They have a festival for one day per year, in which they celebrate the black iris by buying crafts, seeing classic car displays and watching entertainment shows.
الإجابة المقترحة: لديهم مهرجان ليوم واحد في السنة ، حيث يحتفلون بالسوسن الأسود عن طريق شراء الحرف اليدوية ، ورؤية عروض السيارات الكلاسيكية ومشاهدة العروض الترفيهية.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
5 Suggested answer: الجواب المقترج
I would organise a fun fair for children because it would be entertaining for them, but it would have a Black Iris theme, and films and discussions for adults, who might want to do something intellectual.
سأقوم بتنظيم معرض مرح للأطفال لأنه سيكون مسليًا لهم ، ولكن سيكون له موضوع بلاك ايريس ، وأفلام ومناقشات للبالغين ، الذين قد يرغبون في القيام بشيء فكري.
6 Suggested answer: الجواب المقترج
It means you send a bunch of flowers with a message to say ‘well done!’ or ‘congratulations!’.
هذا يعني أنك ترسل باقة من الزهور برسالة تقول “أحسنت!” أو “تهانينا!”.
7 Suggested answer: الجواب المقترج
I might cancel the festival if something tragic happened. However, perhaps there would be more reason to hold the festival in this case, to cheer people up after a tragic event.
قد ألغي المهرجان إذا حدث شيء مأساوي. ومع ذلك ، ربما يكون هناك المزيد من الأسباب لعقد المهرجان في هذه الحالة ، لإسعاد الناس بعد حدث مأساوي.
Page 19
الصفحة 19
Research box صندوق البحث
Where in the world could you go to a cheese-rolling festival? What could you do there?
أين يمكنك الذهاب إلى مهرجان لف الجبن في العالم؟ ماذا يمكنك ان تفعل هناك؟
Answers الأجوبة
Cheese rolling takes place in England, and it is a very old traditional festival that consists of chasing a round piece of cheese down a steep hill.
يحدث دحرجة الجبن في إنجلترا ، وهو مهرجان تقليدي قديم للغاية يتكون من مطاردة قطعة مستديرة من الجبن أسفل تل شديد الانحدار.
Reading and vocabulary
قراءة و مصطلحات
Page 19, exercise 5
الصفحة 19 ، التمرين 5
5 Randa went to the Black Iris Festival and has written an article about it for the school newspaper. Complete her article with verb phrases from the box.
ذهبت رندة إلى مهرجان Black Iris وكتبت مقالًا عنها في صحيفة المدرسة. أكمل مقالتها بعبارات فعلية من المربع.
Answers الأجوبة
1 woke up
2 getting started
3 take place
4 met up
5 look around
6 settled down
Page 19, exercise 6
الصفحة 19 ، التمرين 6
6 Fill in the gaps with the appropriate verb phrases in the correct form from exercise 5, and then ask and answer the questions with a partner.
املأ الفراغات بعبارات الفعل المناسبة بالشكل الصحيح من التمرين 5 ، ثم اطرح الأسئلة وأجب عنها مع شريك.
Answers الأجوبة
1 wake up
2 settle down
3 take place
4 look around
5 meet up
6 get started
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
to the questions
إجابات الطلاب على الأسئلة
Page 19, exercise 7
الصفحة 19 ، التمرين 7
7 Write a four-paragraph essay about a festival or celebration you have been to. Include the points in the box.
اكتب مقالًا من أربع فقرات حول مهرجان أو احتفال ذهبت إليه. قم بتضمين النقاط في المربع.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
Writing الكتابة
7
إجابات الطلاب الخاصة
Module الوحدة الثانية
Celebrations الاحتفالات
Unit 2 الوحدة الثانية
Customs and traditions
العادات والتقاليد
LESSONS 1 AND 2
الدرسان 1 و 2
Student’s Book, pages 20 and 21
كتاب الطالب الصفحتان 20 و 21
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Before you begin
قبل ان تبدأ
Page 20, exercise 1
الصفحة 20 ، التمرين 1
1 What is the polite way to greet people in your country? Do you think this is the same or different from other countries?
ما هي الطريقة المهذبة لتحية الناس في بلدك؟ هل تعتقد أن هذا هو نفسه أو مختلف عن البلدان الأخرى؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 20, exercise 2
الصفحة 20 ، التمرين 2
2 Read the words in the box. Which words are connected to eating or having a meal? Check the meaning of any words you don’t know in the Activity Book glossary or in a dictionary.
اقرأ الكلمات الموجودة في الصندوق. ما هي الكلمات المرتبطة بتناول الطعام أو تناول الطعام؟ تحقق من معنى أي كلمات لا تعرفها في مسرد دفتر الأنشطة أو في القاموس.
Answers الأجوبة
shake, bowl, chopsticks, noodles, host, hostess
Page 20, exercise 3
الصفحة 20 ، التمرين 3
3 Read and listen to some customs and traditions in different countries. Which customs and traditions are similar to those in your own country?
اقرأ واستمع إلى بعض العادات والتقاليد في مختلف البلدان. ما هي العادات والتقاليد المشابهة لتلك الموجودة في بلدك؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Comprehension الاستيعاب
Page 21, exercise 4
الصفحة 21 ، التمرين 4
4 Read and listen to the text again and continue the following sentences.
اقرأ النص واستمع إليه مرة أخرى وتابع الجمل التالية.
4
Answers الأجوبة
1 … open it in private. افتحه على انفراد
2 … shake your cup from side to side to show that you have had enough coffee.
قم بهز الكوب من جانب إلى آخر لتظهر أنك قد تناولت ما يكفي من القهوة.
3 … go inside a house until the door is opened. ادخل المنزل حتى يفتح الباب
4 … wait until she puts out her hand first. انتظر حتى تمد يدها أولاً
5 … arrive on time. 6 … point to someone with your chopsticks. 7 … eat noodles noisily.
Speaking التكلم
Page 21, exercise 5
الصفحة 21 ، التمرين 5
5 Work in pairs. Compare the sentences in exercise 4 with the customs in your country. Are they the same or different?
العمل في ازواج. قارن الجمل في التمرين 4 مع العادات في بلدك. هل هم النفس ام مختلفون؟
5
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Grammar: Modal verbs of obligation and prohibition القواعد
Page 21, exercise 6
الصفحة 21 ، التمرين 6
6 Choose the correct words in the sentences. اختر الكلمات الصحيحة في الجمل
Answers الأجوبة
1 mustn’t
2 mustn’t
3 should
4 must
5 have to
6 shouldn’t
Speaking التكلم
Page 21, exercise 7
الصفحة 21 ، التمرين 7
7 Work in pairs. What are the rules at home and at school? Use must, mustn’t, should, shouldn’t, can, can’t, have to and don’t have to. How many sentences can you make?
العمل في ازواج. ما هي القواعد في المنزل والمدرسة؟ يجب ، لا يجب ، يجب ، لا ينبغي ، لا ، لا يمكن ، لا يمكن ، يجب عليه ، وليس عليه. كم عدد الجمل التي يمكنك صنعها؟
7
Suggested answersأجوبة مقترحة
A: In my house, we must take our shoes off before we go into the house.
في منزلي ، يجب أن نخلع أحذيتنا قبل أن ندخل إلى المنزل.
B: In my house, my brother and I must help our mother in the kitchen.
في منزلي ، يجب أن أساعد أنا وأخي والدتنا في المطبخ.
A: At school, we must listen to the teacher.
في المدرسة ، يجب أن نستمع إلى المعلم.
B: At school, we can’t chat in class.
في المدرسة ، لا يمكننا الدردشة في الفصل.
A: In my house, we can watch television at the weekend.
في منزلي ، يمكننا مشاهدة التلفزيون في عطلة نهاية الأسبوع.
B: In my house, my sister and I have to go to bed at nine o’clock.
في منزلي ، يجب أن نذهب أنا وأختي إلى الفراش في الساعة التاسعة صباحًا.
A: At school, we can play football in P.E.
في المدرسة ، يمكننا لعب كرة القدم في P.E.
B: At school, we should work very hard.
في المدرسة ، يجب أن نعمل بجد.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 21, exercise 8
الصفحة 21 ، التمرين 8
8 Work in small groups. Choose a country. Find out about the customs and traditions in your chosen country. Tell the class.
العمل بمجموعات صغيرة. اختر دولة. تعرف على العادات والتقاليد في البلد الذي اخترته. اخبر الصف.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 21
الصفحة 21
Research box صندوق البحث
Ask the students if they know the answer to the questions. If not, give them time to look up the answer on the Internet or in reference books. As an extension, ask students to find out about the different types of Thai greeting.
اسأل الطلاب عما إذا كانوا يعرفون إجابة الأسئلة. إذا لم يكن كذلك ، فامنحهم الوقت للبحث عن الإجابة على الإنترنت أو في الكتب المرجعية. كامتداد ، اطلب من الطلاب معرفة الأنواع المختلفة من التحية التايلاندية.
Answers الأجوبة
In Thailand, you greet someone by putting the palm of your hands together under your chin and bowing slightly. It is called ‘wai’.
في تايلاند ، تحيي شخصًا ما بوضع كف يديك معًا تحت ذقنك والانحناء قليلاً. يطلق عليه “واي”.
Writing الكتابة
Page 21, exercise 9
الصفحة 21 ، التمرين 9
9 Write two paragraphs about the customs and traditions in Jordan.
اكتب فقرتين عن العادات والتقاليد في الأردن.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
LESSONS 3 AND 4
الدرسان 3 و 4
Student’s Book, pages 22 and 23
كتاب الطالب الصفحتان 22 و 23
Speaking التكلم
Page 22, exercise 1
الصفحة 22 ، التمرين 1
1 What do your relatives do when there is a new baby in the family? Is this typical for your country, or is it specific to your family? Discuss with a partner.
ماذا يفعل أقاربك عندما يكون هناك طفل جديد في الأسرة؟ هل هذا نموذجي لبلدك أم أنه خاص بأسرتك؟ ناقش مع شريك.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Reading قراءة
Page 22, exercise 2
الصفحة 22 ، التمرين 2
2 Read about some traditions surrounding the birth of a newborn baby. Which country from the box do you think each tradition is from?
اقرأ عن بعض التقاليد المتعلقة بولادة طفل حديث الولادة. أي بلد من الصندوق تعتقد أن كل تقليد من؟
Answers الأجوبة
1 Germany
2 Turkey
3 Bali
4 Saudi Arabia
Vocabulary: Words with modal meanings المفردات
Page 23, exercise 3
الصفحة 23 ، التمرين 3
3 Read the words in the box. Decide what each word means and match it with its synonym below.
اقرأ الكلمات الموجودة في الصندوق. حدد معنى كل كلمة وطابقها مع مرادفها أدناه.
Answers الأجوبة
1 capable of
2 likely
3 might well
4 would rather
5 had better
6 supposed to
7 willing to
8 expected
Speaking التكلم
Page 23, exercise 4
الصفحة 23 ، التمرين 4
4 Cover the article on page 22 and add more information to these sentences.
قم بتغطية المقالة في الصفحة 22 وأضف المزيد من المعلومات إلى هذه الجمل.
4
Suggested answers أجوبة مقترحة
1 You are expected to wait until mother and baby are capable of visiting you. This is when they would rather accept gifts from you.
من المتوقع أن تنتظر حتى تتمكن الأم والطفل من زيارتك. هذا هو الوقت الذي يفضلون فيه قبول الهدايا منك.
2 German parents might well plant two trees when their daughter is born. When the daughter gets engaged, it’s likely they’ll sell the wood to buy her wedding dress.
قد يزرع الآباء الألمان شجرتين عند ولادة ابنتهم. عندما تُخطب الابنة ، من المحتمل أن يبيعوا الخشب لشراء فستان زفافها.
3 Some mothers would rather carry them for longer than 100 days, but they needn’t keep doing it – it’s up to the mother to choose.
تفضل بعض الأمهات حملهن لمدة تزيد عن 100 يوم ، لكن لا يحتاجن إلى الاستمرار في ذلك – الأمر متروك للأم للاختيار.
4 They are expected to match the weight of the hair with gold and silver, and give this gold and silver to charity.
يتوقع منهم أن يطابق وزن الشعر بالذهب والفضة ، وأن يتصدقوا بهذا الذهب والفضة.
Page 23, exercise 5
الصفحة 23 ، التمرين 5
5 Talk to your partner about some social traditions in Jordan, starting with those surrounding a newborn baby. Use the vocabulary and language introduced in this lesson.
تحدث مع شريكك عن بعض التقاليد الاجتماعية في الأردن ، بدءًا من تلك التي تحيط بالمولود الجديد. استخدم المفردات واللغة المقدمة في هذا الدرس.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Writing كتابة
Page 23, exercise 6
الصفحة 23 ، التمرين 6
6 Write down five sentences describing these traditions. Ensure that you use the language correctly. Vary the expressions that you use
اكتب خمس جمل تصف هذه التقاليد. تأكد من أنك تستخدم اللغة بشكل صحيح. غير التعبيرات التي تستخدمها
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Listening الاستماع
Page 23, exercise 6
الصفحة 23 ، التمرين 6
7 Think of three situations in which you should be very polite. Discuss these with a partner. In your opinion, how does being very polite change the way you speak? Think about what your voice sounds like and the words you use.
فكر في ثلاث مواقف يجب أن تكون فيها مهذبًا للغاية. ناقش هذه مع شريك. برأيك ، كيف يغير كونك مؤدبًا جدًا طريقة حديثك؟ فكر في شكل صوتك والكلمات التي تستخدمها.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 23, exercise 8
الصفحة 23 ، التمرين 8
8 Now listen to three people speaking. The people are being very polite. What do you think is the context of each sentence?
الآن استمع إلى ثلاثة أشخاص يتحدثون. الناس مهذبون جدا. ما رأيك في سياق كل جملة؟
Audioscript النص الصوتي 🔊
1 Thanks, but I couldn’t possibly eat anything else!
شكرًا ، لكن لا يمكنني أكل أي شيء آخر!
2 Would you mind opening the window?
هل تمانع في فتح الشباك؟
3 I understand that’s how you feel. Perhaps we can talk about it again tomorrow.
أنا أفهم هذا ما تشعر به. ربما يمكننا التحدث عنها مرة أخرى غدًا.
Answers الأجوبة
1 refusal of someone serving of food 2 requesting a favour 3 disagreeing politely
Page 23, exercise 9
الصفحة 23 ، التمرين 9
9 Listen again. Write down the words that you hear. Which words are emphasised? Underline them. Where does the speaker’s voice rise, in tone? Draw a line over the word, like this.
استمع مجددا. اكتب الكلمات التي تسمعها. ما هي الكلمات التي تم التأكيد عليها؟ ضع خط تحتهم. أين يرتفع صوت المتحدث بنبرة؟ ارسم خطًا فوق الكلمة ، مثل هذا.
1 Thanks, but I couldn’t possibly eat anything else!
2 Would you mind opening the window?
3 I understand that’s how you feel. Perhaps we can talk about it again tomorrow
Page 23, exercise 10
الصفحة 23 ، التمرين 10
10 Look at the stress patterns you have drawn. Listen once more to the recording and then read the sentences to your partner. Are you polite enough?
انظر إلى أنماط التوتر التي رسمتها. استمع مرة أخرى للتسجيل ثم اقرأ الجمل لشريكك. هل انت مؤدب بما فيه الكفاية؟
LESSONS 5 AND 6
الدرسان 5 و 6
Vocabulary: Celebrations
المفردات: الاحتفالات
Page 24, exercise 1
الصفحة 24 ، التمرين 1
1 Match the words for different celebrations with their definitions.
طابق كلمات الاحتفالات المختلفة مع تعريفاتها.
Answers الأجوبة
1 b
2 e
3 f
4 c
5 d
6 a
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 24, exercise 2
الصفحة 24 ، التمرين 2
Reading قراءة
2 When do you write invitations? How often do you write invitations?
متى تكتب الدعوات؟ كم مرة تكتب الدعوات؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 24, exercise 3
الصفحة 24 ، التمرين 3
3 Read the texts. Which texts are invitations, and which are replies?
اقرا النصوص. ما هي النصوص الدعوات وما هي الردود؟
Answers الأجوبة
invitations: A, D
replies: B, C
Page 24, exercise 4
الصفحة 24 ، التمرين 4
4 Match each invitation with its correct reply طابق كل دعوة مع ردها الصحيح
Answers الأجوبة
A – B, D – C
Vocabulary: Phrasal verbs
المفردات: أشباه الجمل الفعلية
Page 25, exercise 5
الصفحة 25 ، التمرين 5
5 Rewrite this paragraph in your notebook, replacing the underlined verbs and phrases with the underlined phrasal verbs from exercise 4 on page 24.
أعد كتابة هذه الفقرة في دفتر ملاحظاتك ، واستبدل الأفعال والعبارات التي تحتها خط بأفعال الجمل الفعلية المسطرة من التمرين 4 في الصفحة 24.
Answers الأجوبة
1 take place
2 join in
3 catch up with
4 get out of
5 looking forward to
6 look you up
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Speaking التكلم
Page 25, exercise 6
الصفحة 25 ، التمرين 6
6 Look at the photographs. What makes a special occasion ‘special’? With a partner, discuss how important the following things are to you.
انظر إلى الصور. ما الذي يجعل مناسبة خاصة “خاصة”؟ ناقش مع شريك مدى أهمية الأشياء التالية بالنسبة لك.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Writing الكتابة
Page 25, exercise 7
الصفحة 25 ، التمرين 7
7 Choose one of the celebrations in exercise 1 on page 24. Write an invitation to the event. Work in pairs.
اختر أحد الاحتفالات في التمرين 1 في الصفحة 24. اكتب دعوة إلى الحدث. العمل في ازواج.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 25, exercise 8
الصفحة 25 ، التمرين 8
8 Exchange your invitation with another student’s invitation. Write a reply to the invitation.
تبادل دعوتك مع دعوة طالب آخر. اكتب ردًا على الدعوة.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 25, exercise 9
الصفحة 25 ، التمرين 9
9 Write two paragraphs about a recent celebration. What were you celebrating? How did you celebrate?
تبادل دعوتك مع دعوة طالب آخر. اكتب ردًا على الدعوة.
Answers الأجوبة
Suggested model:
I recently celebrated my grandmother’s ninetieth birthday with all my family, on my dad’s side and my mum’s side. We all went to her house in the mountains, and each of us brought two tasty dishes that we had prepared.We arrived and set the table up outside with the delicious food on it. We gathered in the garden, laughing and happy to be all together as a family again. Finally, it was time to eat. All the family, even the children, had to sit down at table and congratulate my grandmother. She looked very happy to be with all her loved ones on this special day. After the amazing meal, we packed up and went down to the lake to swim and have fun. It was a perfect
celebration of my very special grandmother!
Answers الأجوبة
احتفلت مؤخرًا بعيد ميلاد جدتي التسعين مع جميع أفراد عائلتي ، إلى جانب والدي وجانب أمي. ذهبنا جميعًا إلى منزلها في الجبال ، وأحضر كل واحد منا طبقين من الأطباق اللذيذة التي أعددناها ، ووصلنا وأعدنا المائدة بالخارج مع الطعام اللذيذ عليها. اجتمعنا في الحديقة ، ضاحكين وسعداء لأن نكون جميعًا معًا كعائلة مرة أخرى. أخيرًا ، حان وقت الأكل. كان على جميع أفراد العائلة ، حتى الأطفال ، الجلوس على المائدة وتهنئة جدتي. بدت سعيدة للغاية لكونها مع جميع أحبائها في هذا اليوم المميز. بعد الوجبة الرائعة ، حزمنا أمتعتنا ونزلنا إلى البحيرة للسباحة والاستمتاع. كانت مثالية احتفال جدتي الخاصة جدا!
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
أجوبة كتاب النشاط
MODULE 2 الوحدة الثانية
Unit 1 الوحدة الأولى
Page 11, exercise 1
الصفحة 11 ، التمرين 1
1 Choose the best alternative to complete the advertisements.
اختر أفضل بديل لإكمال الإعلانات.
1 world-renowned, one-of-a-kind
2 dazzling, troupes, floodlit
3 cherish, stroll, charm
4 stage, wares
Page 11, exercise 2
الصفحة 11 ، التمرين 2
2 Grammar
2 Correct the future form of the six verbs in the following dialogue, and write the correct form on the lines.
صحح الصيغة المستقبلية للأفعال الستة في الحوار التالي ، واكتب الصيغة الصحيحة على السطور.
1 are you doing
2 am not doing
3 open
4 starts
5 Are/meeting
6 finish
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 11, exercise 3
الصفحة 11 ، التمرين 3
3 Complete the email with will or won’t, be going to or be not going to or the Present Simple.
أكمل البريد الإلكتروني مع الإرادة أو عدم الذهاب إليه أو عدم الذهاب إليه أو المضارع البسيط.
1 Are/going to
2 ’s
3 ’ll
4 won’t
5 ’m not going to
6 are/going to
7 won’t
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 12, exercise 4
الصفحة 12 ، التمرين 4
4 Vocabulary
4 Choose the correct answer to complete the following sentences.
اختر الإجابة الصحيحة لإكمال الجمل التالية.
1 b
2 d
3 c
4 a
5 b
Page 12, exercise 5
الصفحة 12 ، التمرين 5
5 Grammar
5 Read the dialogues and circle the correct alternatives.
اقرأ الحوارات وضع دائرة حول البدائل الصحيحة.
1 is your brother doing/isn’t going
2 I’m going to / are you going to finish / I’ll do
3 Is Ashraf coming / I’ll call / starts
Page 12, exercise 6
الصفحة 12 ، التمرين 6
6 Write the questions and then answer them about you. Use the future forms in brackets.
اكتب الأسئلة ثم أجب عنها عنك. استخدم النماذج المستقبلية بين قوسين.
1 What will you do if it rains tomorrow? I will stay at home and spend some time with my brothers and sisters.
ماذا ستفعل إذا هطل المطر غدا؟ سأبقى في المنزل وأقضي بعض الوقت مع إخوتي وأخواتي.
2 What are you not going to do in the holidays?
ما الذي لن تفعله في الأعياد؟
3 What time are you going to get up on Saturday?
في أي وقت تستيقظ يوم السبت؟
4 What job will you have in ten years’ time?
ما الوظيفة التي ستشغلها بعد عشر سنوات؟
5 What are you doing on Friday?
ماذا تفعل يوم الجمعة؟
6 When does the summer term start at your school?
متى يبدأ الفصل الصيفي في مدرستك؟
Students’ own answers to the questions
إجابات الطلاب على الأسئلة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 12, exercise 7
الصفحة 12 ، التمرين 7
7 Complete the paragraph with verbs in the following future forms: Present Simple, Present Continuous, going to and will.
أكمل الفقرة بالأفعال في الأشكال المستقبلية التالية: المضارع البسيط ، المضارع المستمر ، الانتقال إلى والإرادة.
1 starts
2 ’m going
3 are going to play
4 are going to have
5 will/stay
6 have
7 are going to have
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 13, exercise 8
الصفحة 13 ، التمرين 8
8 Read the following article that Ahmad has written for his school magazine. How is he going to celebrate Eid al-Adha?
اقرأ المقال التالي الذي كتبه أحمد لمجلته المدرسية. كيف سيحتفل بعيد الأضحى؟
Ahmad is going to celebrate Eid al-Adha with all the family members at Aqaba. They’re going to visit Aqaba Museum and Aqaba Castle.
أحمد سيحتفل بعيد الأضحى مع جميع أفراد الأسرة في العقبة. سوف يزورون متحف العقبة وقلعة العقبة.
Page 13, exercise 9
الصفحة 13 ، التمرين 9
9 Read the article again and answer the questions.
اقرأ المقال مرة أخرى وأجب على الأسئلة.
1
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
2 Ahmad thinks what’s most important about Eid al-Adha is its spiritual significance; Eid is a time when Muslims slaughter lambs for the poor and for their relatives and remember the importance of sacrifice and prayer.
يعتقد أحمد أن أهم شيء في عيد الأضحى هو أهميته الروحية. العيد هو الوقت الذي يذبح فيه المسلمون الحملان للفقراء ولأقاربهم ويتذكرون أهمية التضحية والصلاة.
3 Suggested answers:
giving donations to the poor, buying gifts for young relatives, helping the elderly …
التبرع للفقراء ، وشراء الهدايا للأقارب الصغار ، ومساعدة كبار السن …
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
4
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
إجابات الطلاب الخاصة
5
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 13, exercise 10
الصفحة 13 ، التمرين 10
10 Answer the questions about you. اجب على الاسئلة المتعلقة بك
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 14, exercises 11–12
الصفحة 14 ، التدريبات 11-12
Writing: A tourist brochure
11 Write a page for a tourist brochure about a celebration or festival in Jordan.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
12 Now write your page for the tourist brochure.
12 الآن اكتب صفحتك للكتيب السياحي.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Unit 2 الوحدة الثانية
Page 15, exercise 1
الصفحة 15 ، التمرين 1
1 Vocabulary
1 Complete the following questions about daily customs and traditions in Jordan using words from the box below. Then answer the questions. One word is not needed.
أكمل الأسئلة التالية حول العادات والتقاليد اليومية في الأردن باستخدام كلمات من المربع أدناه. ثم أجب عن الأسئلة. ليست هناك حاجة إلى كلمة واحدة.
1 shake
2 host
3 impolite
4 offend
5 doorbell
Page 15, exercise 2
الصفحة 15 ، التمرين 2
2 Grammar
2 Match the signs to the sentences. تطابق العلامات مع الجمل
1 b
2 d
3 a
4 e
5 f
6 c
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 15, exercise 3
الصفحة 15 ، التمرين 3
3 Complete the advice about driving in Jordan. Circle the correct alternative.
أكمل النصائح الخاصة بالقيادة في الأردن. ضع دائرة حول البديل الصحيح.
1 have to
2 must
3 have to
4 mustn’t
5 must
6 don’t have to
7 must 8 must
Page 15, exercise 4
الصفحة 15 ، التمرين 4
4 Complete the sentences so they are true for you.
أكمل الجمل حتى تكون صحيحة بالنسبة لك.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 16, exercise 5
الصفحة 16 ، التمرين 5
5 Vocabulary
5 Read Aisha’s email about her brother’s graduation party and put the words from the box in the correct places. One word is not needed.
اقرأ البريد الإلكتروني لعائشة حول حفل تخرج أخيها وضع الكلمات من الصندوق في الأماكن الصحيحة. ليست هناك حاجة إلى كلمة واحدة.
1 unique
2 traditions
3 costume
4 luck
5 career
6 sign
7 successful
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 16, exercise 6
الصفحة 16 ، التمرين 6
Grammar
6 Write the questions about Aisha’s email. Then answer them with complete sentences. Use modal verbs of obligation and prohibition.
اكتب الأسئلة حول البريد الإلكتروني لعائشة. ثم أجبهم بجمل كاملة. استخدام الأفعال الشرطية للالتزام والتحريم.
1 Does Amer have to wear his graduation costume all the time?
هل يلزم عامر أن يرتدي زي التخرج طوال الوقت؟
Yes, he has to wear his graduation costume all the time.
نعم ، عليه أن يرتدي زي التخرج طوال الوقت.
2 Why shouldn’t Amer take his hat off?
لماذا لا يخلع عامر قبعته؟
Amer shouldn’t take his hat off because it’s supposed to bring him good luck.
يجب ألا يخلع عامر قبعته لأنه من المفترض أن يجلب له الحظ السعيد.
3 What should a person do if they take the hat from Amer?
ماذا يفعل الإنسان إذا أخذ القبعة من عامر؟
They should answer a question that Amer asks about the country he was in.
يجب أن يجيبوا على سؤال يسأله عامر عن البلد الذي كان فيه.
4 Can Amer choose to leave the hat with this person?
هل يستطيع عامر ترك القبعة مع هذا الشخص؟
Yes, Amer can choose to leave the hat with this person.
نعم ، بإمكان عامر أن يختار ترك القبعة مع هذا الشخص.
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 16, exercise 7
الصفحة 16 ، التمرين 7
7 Write sentences about graduation celebrations in Jordan using modal verbs of obligation and prohibition.
كتابة جمل عن احتفالات التخرج في الأردن باستخدام الأفعال الوسيطة للالتزام والنهي.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 17, exercise 8
الصفحة 17 ، التمرين 8
Vocabulary
8 Complete the phrasal verbs to match the meanings in brackets. One word is not needed.
أكمل أشباه الجمل الفعلية لمطابقة المعاني الموجودة بين قوسين. ليست هناك حاجة إلى كلمة واحدة.
1 place
2 up
3 forward to
4 up with
5 in
6 in
7 up
8 up
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 17, exercise 9
الصفحة 17 ، التمرين 9
Reading
9 Read this invitation and complete it with the correct form of the phrasal verbs in exercise 8. Not all the verbs are needed.
اقرأ هذه الدعوة وأكملها بالصيغة الصحيحة لأفعال الجمل الفعلية في التمرين 8. ليست كل الأفعال مطلوبة.
1 take place
2 ’m looking forward
3 dress up
4 tidy up
5 join in
6 catch up with
Page 17, exercise 10
الصفحة 17 ، التمرين 10
10 Put the sentences in the correct order to write a reply to the invitation in exercise 9.
ضع الجمل بالترتيب الصحيح لكتابة رد على الدعوة في التمرين 9.
1 C
2 E
3 A
4 D
5 B
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 17, exercise 11
الصفحة 17 ، التمرين 11
11 Write an invitation to a birthday party you are having. Include the following
اكتب دعوة إلى حفلة عيد ميلاد تقضيها. قم بتضمين ما يلي
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 18, exercises 12–13
صفحة 18 ، تمارين 12-13
Writing: A description الكتابة: وصف
12 Write a description of a celebration that takes place in Jordan.
اكتب وصفًا للاحتفال الذي يقام في الأردن.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 18, exercises 12–13
صفحة 18 ، تمارين 12-13
13 Now write your description. اكتب الآن الوصف الخاص بك
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف الحادي عشر المنهاج الأردني الوحدة الثانية
المنهاج الأردني اللغة الإنكليزية
لمشاهدة جميع الدروس على قناة اليوتيوب
الفصل الأول
الفصل الأول
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
