الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Module 2
The man who wears a kufiyyah…
الرجل الذي يلبس الكوفية …
Lesson 1 الدرس
Student’s Book pages 10–11
كتاب الطالب صفحات 10-11
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Before you start قبل أن تبدأ
Look at the photos and guess why each person is dressed as they are.
انظر إلى الصور وخمن لماذا يرتدي كل شخص كما هي.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 11, Exercise 1
الصفحة 11 ، التمرين 1
1 Listen to the three speakers and match each person to their photo. Then, listen again and check your answers.
استمع إلى مكبرات الصوت الثلاثة وقم بمطابقة كل شخص مع صورته. ثم استمع مرة أخرى وتحقق من إجاباتك.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Hi, I’m Fadi. The best thing about my job as a taxi driver is that I am my own boss! I can have a break anytime I want, take a day off when I’m tired and go on long holidays. I also don’t have to wear formal clothes – I can wear casual clothes all the time. My favourite colour is red. I always find myself picking red, striped jumpers when shopping for trendy new clothes.
مرحبا انا فادي. أفضل شيء في وظيفتي كسائق تاكسي هو أنني مسؤل عن نفسي! يمكنني الحصول على استراحة في أي وقت أريده ، وأخذ يوم إجازة عندما أشعر بالتعب وأذهب في إجازة طويلة. كما أنني لست مضطرًا إلى ارتداء ملابس رسمية – يمكنني ارتداء ملابس غير رسمية طوال الوقت. لونى المفضل هو الأحمر. أجد نفسي دائمًا أختار كنزات حمراء مخططة عند التسوق لشراء ملابس جديدة عصرية.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Hi there, my name’s Danielle. As a manager, I have to work five days a week and stay at the office for long hours. I don’t have much time to exercise during the week, that’s why I decided to take up cycling at the weekends. I need to wear comfortable clothes that are practical, but they’re not very fashionable! I always make sure to wear bright colours when cycling on the road so drivers can see me.
Audioscript النص الصوتي 🔊
مرحبًا ، اسمي دانييل. كمدير ، يجب أن أعمل خمسة أيام في الأسبوع وأن أبقى في المكتب لساعات طويلة. ليس لدي الكثير من الوقت لممارسة الرياضة خلال الأسبوع ، ولهذا قررت ركوب الدراجات في عطلات نهاية الأسبوع. أحتاج إلى ارتداء ملابس مريحة عملية ، لكنها ليست عصرية جدًا! أحرص دائمًا على ارتداء الألوان الزاهية عند ركوب الدراجات على الطريق حتى يتمكن السائقون من رؤيتي.
Hello, my name’s Peter. Today is a special day for me – I’m getting married! I have to look especially smart. I usually don’t spend much time choosing something from my wardrobe, but today is different. I hardly ever wear formal clothes, but for my wedding day I have to wear a suit and a tie.
مرحبا اسمي بيتر. اليوم هو يوم خاص بالنسبة لي – سأتزوج! يجب أن أبدو ذكيًا بشكل خاص. عادة لا أقضي الكثير من الوقت في اختيار شيء من خزانة ملابسي ، لكن اليوم مختلف. نادراً ما أرتدي ملابس رسمية ، لكن في يوم زفافي ، يجب أن أرتدي بدلة وربطة عنق.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Answers الأجوبة
Fadi (picture 2);
Danielle (picture 3);
Peter (picture 1)
Page 11, Exercise 2
الصفحة 11 ، التمرين 2
2 Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.
استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.
1. The sun is so bright today!
الشمس مشرقة جدا اليوم!
2. I wear casual clothes when I’m with my friends.
أرتدي ملابس غير رسمية عندما أكون مع أصدقائي.
3. This chair is so comfortable, I could sit here all day.
هذا الكرسي مريح للغاية ، يمكنني الجلوس هنا طوال اليوم.
4. His fashionable haircut makes him look good.
قصة شعره العصرية تجعله يبدو جيدًا.
5. He wore formal clothes to a business meeting.
كان يرتدي ملابس رسمية لاجتماع عمل.
6. I have to wear practical clothing at my farm to make sure I don’t get hurt.
يجب أن أرتدي ملابس عملية في مزرعتي للتأكد من عدم تعرضي للأذى.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
7. Where did you get that smart suit from?
من أين حصلت على تلك البدلة الذكية؟
8. My blue-and-white-striped scarf looks great.
يبدو وشاحي المخطط باللونين الأزرق والأبيض رائعًا.
9. My sister shops on modern fashion websites to make sure she looks trendy.
تتسوق أختي على مواقع الموضة الحديثة للتأكد من أنها تبدو عصرية.
10. A good wardrobe has enough space to keep all your clothes organised.
تحتوي خزانة الملابس الجيدة على مساحة كافية للحفاظ على تنظيم جميع ملابسك.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 11, Exercise 3
الصفحة 11 ، التمرين 3
3 Use the key words from exercise 2 to fill in the table below. استخدم الكلمات الرئيسية من التمرين 2 لملء الجدول أدناه
Suggested answers أجوبة مقترحة
a. formal, smart;
b. casual, comfortable, practical, striped;
c. casual, fashionable, trendy
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 11, Exercise 4
الصفحة 11 ، التمرين 4
4 Think of two or three other occasions and ask your friends what type of clothes they should wear for each one. Why?
فكر في مناسبتين أو ثلاث مناسبات أخرى واسأل أصدقائك عن نوع الملابس التي يجب أن يرتدوها في كل مناسبة. لماذا ا؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Lessons 2 and 3 الدرسان 2 و 3
Traditional garments
الملابس التقليدية
Student’s Book page 12
Before you start
Look at the pictures. What do you think about these people’s clothes? Use the words from the box to describe them.
أنظر إلى الصور. ما رأيك في ملابس هؤلاء الناس؟ استخدم الكلمات الموجودة في الصندوق لوصفها.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 12, Exercise 1
الصفحة 12 ، التمرين 1
1 Read and match each conversation to a picture. Do you think traditional garments are important to preserve? Why / Why not?
اقرأ كل محادثة وطابقها مع صورة. هل تعتقد أن الملابس التقليدية مهمة للحفاظ عليها؟ لماذا لماذا لا؟
Answers الأجوبة
1. b; 2. c; 3. a
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 12, Exercise 2
الصفحة 12 ، التمرين 2
2 Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.
استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.
1. I always feel comfortable when I’m wearing my tunic.
2. My grandfather used to wear the traditional Jordanian costume. It’s very pretty.
3. Give her my jumper to wear if she’s cold.
4. He wears long sleeves to cover his arms from the cold.
5. A good headdress keeps your head cool and doesn’t move about.
6. Wear a headband when you play tennis to keep your hair out of your eyes.
7. I often wear a long robe at important events.
8. Wrap the glass in towels to protect it.
9. That dress is a wonderful garment!
10. Silk trousers are really soft and comfortable.
Student’s Book page 13
Grammar القواعد
Relative Pronouns
Page 13, Exercise 1
الصفحة 13 ، التمرين 1
1 Read this paragraph, circle that, who, which, whose and where and underline the relative clauses.
اقرأ هذه الفقرة ، ضع دائرة حول من ، من ، من وأين وقم بتسطير الجمل النسبية.
Answers الأجوبة
A charity shop is a shop that belongs to a charity organisation. It usually sells the things that people donate. Charity shops are places where you can find clothes that someone else doesn’t want anymore. There are also so many charity shops which have sales or discount days for students. People who want to buy cheap clothes can go to a charity shop. There are some people who like charity shops which are organised according to type of clothes. So, it is important to find a charity shop where items are organised properly. People whose clothes are donated feel very happy to help others.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
المتجر الخيري هو متجر تابع لمنظمة خيرية. عادة ما يبيع الأشياء التي يتبرع بها الناس. المتاجر الخيرية هي أماكن يمكنك العثور فيها على ملابس لا يريدها شخص آخر بعد الآن. هناك أيضًا العديد من المتاجر الخيرية التي تقدم تخفيضات أو أيام خصم للطلاب. يمكن للأشخاص الذين يرغبون في شراء ملابس رخيصة الذهاب إلى متجر خيري. هناك من يحب المحلات الخيرية التي يتم تنظيمها حسب نوع الملابس. لذلك ، من المهم العثور على متجر خيري حيث يتم تنظيم العناصر بشكل صحيح. يشعر الأشخاص الذين يتم التبرع بملابسهم بسعادة كبيرة لمساعدة الآخرين.
Page 13, Exercise 2
الصفحة 13 ، التمرين 2
2 Match the sentence beginnings (1–4) with their endings (a–d), using who, which, whose or where.
طابق بدايات الجملة (1-4) مع نهاياتها (أ-د) ، باستخدام من ، أي ، من أو أين.
Answers الأجوبة
1. c (which);
2. b (who);
3. d (where);
4. a (whose)
Page 13, Exercise 3
الصفحة 13 ، التمرين 3
3 Fill in the gaps with that, who, whose or where. Then, in a group, discuss your guesses.
املأ الفراغات بمن ومن ومن وأين. ثم ناقش تخميناتك في مجموعة.
Answers الأجوبة
1. that;
2. whose;
3. who/that;
4. where; 5. that
Page 13, Exercise 4
الصفحة 13 ، التمرين 4
4 Finish these sentences to make a questionnaire. Then, in pairs, ask and answer the questions.
قم بإنهاء هذه الجمل لعمل استبيان. ثم ، في أزواج ، اطرح الأسئلة وأجب عنها.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 14, Exercise 5
الصفحة 14 ، التمرين 5
5 Help Rashed find out who the new members of his football team are. Describe each one in your notebook using relative pronouns based on the photographs below.
ساعد راشد في التعرف على الأعضاء الجدد في فريق كرة القدم. صف كل واحد في دفتر ملاحظاتك باستخدام الضمائر النسبية بناءً على الصور أدناه.
Suggested answers أجوبة مقترحة
• The person who is carrying a backpack is (Sami).
الشخص الذي يحمل حقيبة الظهر هو (سامي).
• The person who is wearing a kufiyyah is (Adel).
مرتدي الكوفية هو (عادل).
• The person that is carrying a laptop is (Mazen).
الشخص الذي يحمل لاب توب هو (مازن).
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
The Comparative and Superlative
المقارنة والتفضيل
Page 14, Exercise 6
الصفحة 14 ، التمرين 6
6 Write the Comparative and Superlative forms of these adjectives.
اكتب الصيغ المقارنة وصيغة التفضيل لهذه الصفات.
Answers الأجوبة
Adjective Comparative Superlative
big bigger the biggest
casual more casual the most casual
cheap cheaper the cheapest
classic more classic the most classic
colourful more colourful the most colourful
comfortable more comfortable the most comfortable
formal more formal the most formal
practical more practical the most practical
smart smarter the smartest
tidy tidier the tidiest
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 14, Exercise 7
الصفحة 14 ، التمرين 7
7 Listen to a conversation between Salma and Rana. Then, complete this table with (✓), (✓✓) or (–) to make comparisons as in the example in the box. Then, listen and check.
استمع إلى محادثة بين سلمى ورنا. ثم أكمل هذا الجدول بـ () أو (✓✓) أو (-) لإجراء مقارنات كما في المثال الوارد في المربع. ثم استمع وتحقق.
Salma: So, what do you think of this short, light blue jacket? Isn’t it nice?
Rana: Well, it’s definitely nicer than the red one, but it’s too short.
Salma: Is it? It’s longer than the red one. How about this yellow one?
Rana: Mmm. I’m not sure. Light blue and red are the two most fashionable spring colours.
Salma: Oh, I don’t know. The yellow jacket is more casual and can be worn more often.
Rana: The blue jacket is more expensive than the red or the yellow one. It’s the most expensive jacket in the shop!
Answers الأجوبة
blue
jacket
red
jacket
yellow
jacket
nice ✔✔ ✔ –
short ✔ ✔✔ –
fashionable ✔✔ ✔✔ –
casual – – ✔✔
expensive ✔✔ ✔ ✔
Page 14, Exercise 8
الصفحة 14 ، التمرين 8
8 In a group, discuss the different styles and types of clothes you learnt about in this module. Then, write a paragraph based on the discussion. Which style do you like wearing best? Explain why and compare your response with the choices made by the other members of your group.
ناقش في مجموعة أنماط وأنواع الملابس المختلفة التي تعلمتها في هذه الوحدة. ثم اكتب فقرة بناءً على المناقشة. ما هو النمط الذي تفضل ارتدائه؟ اشرح السبب وقارن إجابتك بالخيارات التي اتخذها الأعضاء الآخرون في مجموعتك.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Lessons 4 and 5 الدرسان 4 و 5
Skills focus
“The employee of the month is…”
“موظف الشهر …”
Before you start
قبل ان تبدا
How do you think the title relates to the pictures above? What qualities do you think a good employee should have?
كيف تعتقد أن العنوان يتعلق بالصور أعلاه؟ ما هي الصفات التي تعتقد أن الموظف الجيد يجب أن يتمتع بها؟
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 15, Exercise 1
الصفحة 15 ، التمرين 1
1 Listen to the words below in context. Try to guess their meanings.
استمع إلى الكلمات أدناه في سياقها. حاول تخمين معانيها.
Audioscript النص الصوتي 🔊
1. Abide by the rules and you will succeed in this job.
2. The judge refused the bribe and sent the criminal to jail.
3. Dad’s colleague really helped him at work today.
4. I just got promoted for my good conduct at work!
5. His sense of ethics stops him from doing bad things.
6. The dress code means you don’t have to worry about looking fashionable.
7. No mistakes! What an exemplary performance!
Find the words اوجد الكلمات
Answers الأجوبة
dress code; conduct; colleague
Student’s Book page 16
Page 16, Exercise 2
الصفحة 16 ، التمرين 2
2 What do you know about workplace ethics? Answer these questions before reading the article.
ماذا تعرف عن أخلاقيات مكان العمل؟ أجب على هذه الأسئلة قبل قراءة المقال.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 16, Exercise 3
الصفحة 16 ، التمرين 3
3 Following the Reading Strategies below, read the article and check your answers.
باتباع استراتيجيات القراءة أدناه ، اقرأ المقالة وتحقق من إجاباتك.
Suggested answers أجوبة مقترحة
1. I should be very polite and respectful to those around me. I should always have a positive attitude and interact well with my colleagues.
يجب أن أكون مؤدبًا جدًا ومحترمًا لمن حولي. يجب أن يكون لدي دائمًا موقف إيجابي وأن أتفاعل بشكل جيد مع زملائي.
2. I can always dress neatly to project a professional image to clients.
يمكنني دائمًا ارتداء ملابس أنيقة لعرض صورة احترافية للعملاء.
3. A dress code is important in an office because it helps create a working environment that is more comfortable and professional.
قواعد اللباس مهمة في المكتب لأنها تساعد في خلق بيئة عمل أكثر راحة واحترافية.
Page 16, Exercise 4
الصفحة 16 ، التمرين 4
4 Find these words in the text and guess their meanings. ابحث عن هذه الكلمات في النص وخمن معانيها
Answers الأجوبة
1. b;
2. b;
3. a;
4. c
Student’s Book page 17
كتاب الطالب صفحة 17
Page 17, Exercise 5
الصفحة 17 ، التمرين 5
5 Read the text on page 16 again and answer the questions.
اقرأ النص في الصفحة 16 مرة أخرى وأجب عن الأسئلة.
Answers الأجوبة
1. Suggested answer: an employee should be polite, respectful and abide by the company’s rules.
2. Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
3. Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 17, Exercise 6
الصفحة 17 ، التمرين 6
6 Read the quiz questions and choose the best answer for you. Then, listen to see what associations your answers have.
اقرأ أسئلة الاختبار واختر أفضل إجابة لك. بعد ذلك ، استمع لترى ما هي الارتباطات التي تمتلكها إجاباتك.
Audioscript النص الصوتي 🔊
If you answered mostly ‘a’, this means that you may be a person who is strong, mysterious or sad. Black is the colour that people wear when they are sad, or when they want to make themselves look strong. It is also mysterious, as it is the colour of secrets and shadows.
If you answered mostly ‘b’, this means that you may be a person who is pure, neutral or calm. White is a bright, clean colour that makes people more relaxed and is a symbol of unity. However, too much white can be dull or make you feel alone. If you answered mostly ‘c’, this means that you may be a person who is energetic or who has strong emotions. It is an exciting and emotional colour, but it can also make people aggressive.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Don’t wear it in meetings! If you had a mix of answers, you have a good balance of colour in your life. You can take the positive parts of each colour without being hurt by the negatives.
Audioscript النص الصوتي 🔊
إذا كانت إجابتك في الغالب “أ” ، فهذا يعني أنك قد تكون شخصًا قويًا أو غامضًا أو حزينًا. الأسود هو اللون الذي يرتديه الناس عندما يكونون حزينين ، أو عندما يريدون إظهار أنفسهم أقوياء. كما أنه غامض ، فهو لون الأسرار والظلال.
إذا كانت إجابتك في الغالب “ب” ، فهذا يعني أنك قد تكون شخصًا نقيًا أو محايدًا أو هادئًا. الأبيض لون مشرق ونظيف يجعل الناس أكثر استرخاء ورمزًا للوحدة. ومع ذلك ، يمكن أن يكون اللون الأبيض باهتًا أو يجعلك تشعر بالوحدة. إذا كانت إجابتك في الغالب “ج” ، فهذا يعني أنك قد تكون شخصًا نشيطًا أو لديه مشاعر قوية. إنه لون مثير وعاطفي ، لكنه قد يجعل الناس عدوانيين أيضًا. لا ترتديه في الاجتماعات! إذا كان لديك مزيج من الإجابات ، فلديك توازن جيد بين الألوان في حياتك. يمكنك أخذ الأجزاء الإيجابية من كل لون دون أن تتأذى من السلبيات.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 17, Exercise 7
الصفحة 17 ، التمرين 7
7 Think about what qualities an ideal employee should have. In a group, have a short debate based on the statement ‘A good employee is a person who only has a good attitude.’ Use linking words such as ‘so that’ and ‘because’ while presenting your argument to explain your point of view and to give reasons. Then, fill in this job advertisement and discuss your choices.
فكر في الصفات التي يجب أن يتمتع بها الموظف المثالي. في المجموعة ، قم بإجراء مناقشة قصيرة بناءً على عبارة “الموظف الجيد هو الشخص الذي يتمتع بسلوك جيد فقط”. استخدم كلمات ربط مثل “حتى ذلك” و “لأن” أثناء تقديم حجتك لشرح وجهة نظرك ولإعطاء الأسباب. بعد ذلك ، املأ إعلان الوظيفة هذا وناقش اختياراتك.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Lesson 6 الدرس السادس
Communication Workshop
ورشة التواصل
Writing instructions
تعليمات الكتابة
Student’s Book page 18
كتاب الطالب صفحة 18
Before you start
قبل ان تبدا
Have you seen a logo that you can still remember? What did you think about it?
هل رأيت شعارًا لا يزال بإمكانك تذكره؟ ماذا كنت تفكر في ذلك؟
Page 18, Exercise 1
الصفحة 18 ، التمرين 1
1 In pairs, ask and answer questions about the logos.في أزواج ، اطرح وأجب عن أسئلة حول الشعارات
Suggested answers أجوبة مقترحة
1. a. with the building;
b. with the paper;
c. with the book;
d. with the paint brush
2. a. with more letters making the shapes of buildings, with the words designed to look like they are made of bricks, etc.;
أ. مع المزيد من الحروف التي تصنع أشكال المباني ، مع تصميم الكلمات لتبدو وكأنها مصنوعة من الطوب ، وما إلى ذلك ؛
b. in a newspaper print font, with the company name coming out of a printer, etc.; c. with the company name on the cover of a book, with an owl (popular symbol of wisdom) sitting on the word, etc.;
بخط طباعة صحيفة ، مع خروج اسم الشركة من طابعة ، وما إلى ذلك ؛ ج. مع اسم الشركة على غلاف الكتاب ، مع بومة (الرمز الشعبي للحكمة) جالسة على الكلمة ، وما إلى ذلك ؛
d. with the letters written in different colours بأحرف مكتوبة بألوان مختلفة
3. Colour is probably most important for ‘Colour Lab’ because the logo represents a photographic studio.
ربما يكون اللون هو الأكثر أهمية لـ “Color Lab” لأن الشعار يمثل استوديو تصوير فوتوغرافي.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
4.
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 18, Exercise 2
الصفحة 18 ، التمرين 2
2 Work in groups to design the logo for a fashion company. Decide which words, pictures and colours best represent its aims. Take notes.
العمل في مجموعات لتصميم شعار شركة أزياء. حدد الكلمات والصور والألوان التي تمثل أهدافها بشكل أفضل. دون ملاحظات.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 18, Exercise 3
الصفحة 18 ، التمرين 3
3 Write instructions as a group for the design of your logo, following the Writing Strategies. Use words such as first, next, then and finally to make sure the instructions are clear and easy to follow.
اكتب التعليمات كمجموعة لتصميم شعارك ، باتباع استراتيجيات الكتابة. استخدم كلمات مثل الأول ثم التالي ثم ثم أخيرًا للتأكد من أن التعليمات واضحة وسهلة المتابعة.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 18, Exercise 4
الصفحة 18 ، التمرين 4
4 Have another group draw and colour your logo using only your written instructions.
اطلب من مجموعة أخرى رسم شعارك وتلوينه باستخدام التعليمات المكتوبة فقط.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Lesson 7 الدرس السابع
Language Development
تطوير اللغة
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 19, Exercise 1
الصفحة 19 ، التمرين 1
1 Complete this passage with the relative pronouns who, that, which, whose and where.
أكمل هذا المقطع بالضمائر النسبية من ، ذاك ، من ، من وأين.
Page 19, Exercise 2
الصفحة 19 ، التمرين 2
2 Now, listen to the passage and check your answers. الآن ، استمع إلى المقطع وتحقق من إجاباتك
Audioscript النص الصوتي 🔊
In the company where I work, we all know the rules that we have to follow. Our manager is very strict with us; he is the one who organises the work among us. The dress code, which each one of us has to follow, makes all the employees look neat and professional. The manager warns any employee whose attitude is negative towards their colleagues.
في الشركة التي أعمل فيها ، نعلم جميعًا القواعد التي يتعين علينا اتباعها. مديرنا صارم للغاية معنا ؛ هو الذي ينظم العمل بيننا. قواعد اللباس ، التي يجب على كل واحد منا اتباعها ، تجعل جميع الموظفين يبدون أنيقين ومهنيين. يحذر المدير أي موظف يكون موقفه سلبيًا تجاه زملائه.
Audioscript النص الصوتي 🔊
Answers الأجوبة
1. where;
2. that;
3. who;
4. which;
5. whose
Page 19, Exercise 3
الصفحة 19 ، التمرين 3
3 Choose a word or a name for each of the following items.اختر كلمة أو اسمًا لكل عنصر من العناصر التالية
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 19, Exercise 4
الصفحة 19 ، التمرين 4
4 Work in pairs. Talk about what you have chosen from the boxes in exercise 3 and explain why you wrote these things.
العمل في ازواج. تحدث عما اخترته من المربعات في التمرين 3 واشرح سبب كتابتك لهذه الأشياء.
Answers الأجوبة
Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 19, Exercise 5
الصفحة 19 ، التمرين 5
5 The phrases in Column B are clues that help you guess the word in Column A. Can you guess all the words? The first letter of each word is given to you.
العبارات الموجودة في العمود “ب” هي أدلة تساعدك على تخمين الكلمة في العمود “أ”. هل يمكنك تخمين كل الكلمات؟ يتم إعطاء الحرف الأول من كل كلمة لك.
Answers الأجوبة
1. tunic;
2. casual;
3. ethics;
4. abide by;
5. wrap
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 20, Crossword Puzzle
الصفحة 20 ، لغز الكلمات المتقاطعة
Read the clues and write the words in the puzzle.اقرأ الدلائل واكتب الكلمات في اللغز
Answers الأجوبة
Across افقي
1. JUMPER
2. CONDUCT
3. COMFORTABLE
4. SMART
5. SILK
Down العمودي
6. TUNIC
7. FORMAL
8. WARDROBE
9. BRIBE
Research box صندوق البحث
What items of clothing make up the traditional Jordanian costume? ما هي الملابس التي يتألف منها الزي الأردني التقليدي؟
The thobe, agal and kufiyyah make up the traditional Jordanian costume.
يشكل الثوب والعكال والكوفية الزي الأردني التقليدي.
Lesson 8 الدرس الثامن
Project مشروع
What did you wear? ماذا لبست؟
Student’s Book page 21
كتاب الطالب صفحة 21
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
أجوبة كتاب النشاط
Module 2 الوحدة الثانية
The man who wears a kufiyyah… الرجل الذي يلبس الكوفية
First section, pages 10–11
القسم الأول ، الصفحات 10-11
Page 10, Exercise 1
الصفحة 10 ، التمرين 1
1 Use the words from the box to fill in the table below. استخدم الكلمات الموجودة في المربع لملء الجدول أدناه
1. Occasion Type of clothes dinner with friends comfortable, casual, trendy, fashionable business interview formal, smart
Page 10, Exercise 2
الصفحة 10 ، التمرين 2
2 Use the words in exercise 1 to write your own sentences.
استخدم الكلمات في التمرين 1 لكتابة جملك الخاصة.
2.Students’ own answers
إجابات الطلاب الخاصة
Page 10, Exercise 3
الصفحة 10 ، التمرين 3
3 Relative Pronouns الضمائر النسبية
3 Circle the correct relative pronoun. ضع دائرة حول ضمير الوصل الصحيح
1. The young man which / whose briefcase is grey is the new employee.
الشاب الذي / حقيبته رمادية هو الموظف الجديد.
3. 1. whose 2. where 3. who 4. that 5. which
Page 11, Exercise 4
الصفحة 11 ، التمرين 4
4 Comparison مقارنة
4 Complete the table with the correct form of the comparatives and the superlatives.
أكمل الجدول بالصيغة الصحيحة للمقارنات وصيغ التفضيل المطلقة.
4.
Adjective Comparative Superlative
bright brighter the brightest
big bigger the biggest
trendy trendier the trendiest
practical more practical the most practical
careful more careful the most careful
fashionable more fashionable the most fashionable
good better the best
bad worse the worst
أجوبة كتاب النشاط
Page 11, Exercise 5
الصفحة 11 ، التمرين 5
5 Write definitions of the words in the box using relative pronouns.
اكتب تعريفات للكلمات في المربع باستخدام الضمائر النسبية.
5. Example answers
A clock is a device that measures time. الساعة هي جهاز يقيس الوقت
An umbrella is an object that protects us against rain or sometimes sun.
المظلة هي شيء يحمينا من المطر أو الشمس في بعض الأحيان.
A hero is a person who is admired for his courage, achievements and good qualities.
البطل هو شخص يحظى بالإعجاب لشجاعته وإنجازاته وصفاته الحميدة.
A doctor is a person that cures and gives medical advice to ill people.
الطبيب هو الشخص الذي يعالج المرضى ويعطيهم النصائح الطبية.
A fish is an animal with gills that lives in water.
السمكة حيوان به خياشيم يعيش في الماء.
A kuiyyah is a traditional headdress that people wear.
كوفيا هو غطاء الرأس التقليدي الذي يرتديه الناس.
An archaeologist is someone who studies ancient societies.
عالم الآثار هو شخص يدرس المجتمعات القديمة.
أجوبة كتاب النشاط
Second section, pages 11–13
القسم الثاني ، الصفحات 11-13
Page 11, Exercise 1
الصفحة 11 ، التمرين 1
1 Join the sentences with the relative pronouns in brackets. ضم الجمل مع الضمائر النسبية بين قوسين
1. a. This is the book that I read last week.
هذا هو الكتاب الذي قرأته الأسبوع الماضي.
b. There were three people in the car who wore the same uniform.
كان في السيارة ثلاثة أشخاص يرتدون الزي نفسه.
c. Jordan is the country where we spent our holidays last year.
الأردن هو البلد الذي قضينا فيه عطلاتنا العام الماضي.
d. Malak is my friend whose sister won the national spelling competition.
ملاك هي صديقي التي فازت أختها في مسابقة التهجئة الوطنية.
e. He invented a pen that can translate the words it writes.
اخترع قلمًا يمكنه ترجمة الكلمات التي يكتبها.
f. Samer’s car, which is new, broke down again.
سيارة سامر الجديدة تعطلت من جديد.
Page 12, Exercise 2
الصفحة 12 ، التمرين 2
2 Complete the statements and questions with the correct relative pronoun: who, whose, which or where.
أكمل البيانات والأسئلة بضمير الوصل الصحيح: من ، ومن ، وأين ، وأين.
2. 1. where 2. whose 3. which 4. who 5. where 6. which
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 12, Exercise 3
الصفحة 12 ، التمرين 3
3 Use six of these adjectives from the box below to make comparisons between two places, people or things by writing complete questions. Then, ask your partner to answer them.
استخدم ستة من هذه الصفات من المربع أدناه لإجراء مقارنات بين مكانين أو أشخاص أو أشياء عن طريق كتابة أسئلة كاملة. ثم اطلب من شريكك الإجابة عليها.
أجوبة كتاب النشاط
3. Example answers
b. Which is healthier – chocolate or bananas? أيهما أكثر صحة – الشوكولاتة أم الموز؟
c. Which animal is smaller – a dog or an elephant? ما هو الحيوان الأصغر – كلب أم فيل؟
d. Which sport is more interesting – tennis or football? ما هي الرياضة الأكثر إثارة للاهتمام – التنس أم كرة القدم؟
e. Which watch is cheaper – a gold one or a plastic one? أي ساعة أرخص – ذهبية أم بلاستيكية؟
f. Who is taller – you or your best friend? من هو الأطول – أنت أم أفضل صديق لك؟
Page 12, Exercise 4
الصفحة 12 ، التمرين 4
4 Describe these people using the relative pronouns that, who and whose and the comparative and superlative.
صِف هؤلاء الأشخاص باستخدام الضمائر النسبية التي ومن ومن والمقارن والتفضيل.
4. Example answers
The man who is wearing a suit is younger than the man with a moustache.
الرجل الذي يرتدي بدلة أصغر من الرجل ذو الشارب.
The man that is wearing a hat is fatter than the old man.
الرجل الذي يرتدي قبعة هو أكثر بدانة من الرجل العجوز.
The girl whose hair is short is happier than the girl with loose hair.
والفتاة ذات الشعر القصير أسعد من الفتاة ذات الشعر السائب.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Page 12, Exercise 5
الصفحة 12 ، التمرين 5
5 Use the clues to write questions. Then answer them.
استخدم الدلائل لكتابة الأسئلة. بعدها أجبهم.
أجوبة كتاب النشاط
5. Use the clues to write questions. Then answer them. استخدم الدلائل لكتابة الأسئلة. بعدها أجبهم
2. Does the red colour make people relaxed or excited?
هل اللون الأحمر يجعل الناس مسترخين أم متحمسين؟
The red colour makes people excited. اللون الأحمر يجعل الناس متحمسين
3. Do people usually wear casual or formal clothes to business meetings?
هل يرتدي الناس عادة ملابس غير رسمية أو رسمية لحضور اجتماعات العمل؟
People usually wear formal clothes to business meetings.
عادة ما يرتدي الناس ملابس رسمية لحضور اجتماعات العمل.
4. Does a charity shop usually sell things that people make?
هل يبيع متجر خيري عادة أشياء يصنعها الناس؟
No, it doesn’t. It usually sells things that people donate.
لا ، ليس كذلك. عادة ما يبيع الأشياء التي يتبرع بها الناس.
5. What type of clothes do you wear in a football match?
ما نوع الملابس التي ترتديها في مباراة كرة القدم؟
I usually wear casual and comfortable clothes in a football match.
عادة ما أرتدي ملابس غير رسمية ومريحة في مباراة كرة القدم.
Page 13, Exercise 6
الصفحة 13 ، التمرين 6
6 Read the clues and write the words in the puzzle. You are given the first letters.
اقرأ القرائن واكتب الكلمات في اللغز. لقد أعطيت الأحرف الأولى.
7 What is the word for number 7? Write its clue. ما هي كلمة الرقم 7؟ اكتب الدليل
أجوبة كتاب النشاط
7. 7. GARMENT: a piece of clothing الملابس: قطعة من الملابس
Third section, page 14
القسم الثالث ، الصفحة 14
A memory contest مسابقة للذاكرة
1 Your teacher will divide you into two teams. Find a name for your team.
سيقوم معلمك بتقسيمك إلى فريقين. ابحث عن اسم لفريقك.
1. Students’ own answers
2 Re-read Module 2 with your team, and write down five questions in your notebook about things you learnt about types of clothes, traditional garments, workplace ethics and colour psychology.
أعد قراءة الوحدة الثانية مع فريقك ، واكتب خمسة أسئلة في دفتر ملاحظاتك حول الأشياء التي تعلمتها عن أنواع الملابس والملابس التقليدية وأخلاقيات مكان العمل وعلم نفس الألوان.
أجوبة كتاب النشاط
2. Students’ own answers
3 Each team will take turns to ask and answer the questions. Both groups will have one minute to find the correct answer, write it down and say “Ready”. The first team to say “Ready” will get ten points for each correct answer and will lose five points for each incorrect answer.
يتناوب كل فريق على طرح الأسئلة والإجابة عليها. سيكون لدى كلتا المجموعتين دقيقة واحدة للعثور على الإجابة الصحيحة ، اكتبها وقل “جاهز”. سيحصل الفريق الأول الذي يقول “جاهز” على عشر نقاط لكل إجابة صحيحة وسيخسر خمس نقاط مقابل كل إجابة غير صحيحة.
أجوبة كتاب النشاط
3. Students’ own answers
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
Fourth section, pages 15–16
القسم الرابع ، الصفحات 15-16
1 Rewrite this passage in your notebook using capital letters, full stops, commas and apostrophes as necessary.
أعد كتابة هذا المقطع في دفتر ملاحظاتك باستخدام أحرف كبيرة ونقاط توقف وفواصل وفواصل عليا حسب الضرورة.
أجوبة كتاب النشاط
1. I’ve lived in the countryside all my life even in the cold days of January. My village is smaller, quieter and less busy than big cities in my country. Although it gets a bit busy on Fridays, in general there isn’t a lot to do as in the city, but I like living here. First, the weather in the countryside is cooler than in the city because there are many forests and trees around my home. Second, it is easier to travel around here. There isn’t a lot of traffic and this means the atmosphere’s pollution is lower. Finally, it’s friendlier in the village than in the city because everyone knows everyone else. One day my brother Omar and I want to experience life in a bigger place and I think it’s going to be interesting.
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
لقد عشت في الريف طوال حياتي حتى في أيام شهر يناير الباردة. قريتي أصغر وأهدأ وأقل ازدحامًا من المدن الكبرى في بلدي. على الرغم من انشغالها قليلاً في أيام الجمعة ، بشكل عام لا يوجد الكثير للقيام به كما هو الحال في المدينة ، لكني أحب العيش هنا. أولاً ، يكون الطقس في الريف أكثر برودة منه في المدينة نظرًا لوجود العديد من الغابات والأشجار حول منزلي. ثانيًا ، من الأسهل السفر هنا. ليس هناك الكثير من حركة المرور وهذا يعني أن تلوث الغلاف الجوي أقل. أخيرًا ، إنه أكثر ودية في القرية منه في المدينة لأن الجميع يعرف الجميع. في يوم من الأيام ، أريد أنا وأخي عمر تجربة الحياة في مكان أكبر وأعتقد أنها ستكون ممتعة.
2 Linking words: Reason and result ربط الكلمات: السبب والنتيجة
2 Write these sentences again in your notebook. Use so that or because to join the two sentences into one.
اكتب هذه الجمل مرة أخرى في دفتر ملاحظاتك. استخدم ذلك أو بسبب لضم الجملتين في جملة واحدة.
أجوبة كتاب النشاط
2. 2. She listened carefully to the teacher in class so that she can do well in her exams.
لقد استمعت باهتمام إلى المعلمة في الفصل حتى تتمكن من أداء امتحاناتها بشكل جيد.
3. I have decided to buy a new laptop because my laptop has become slow lately.
لقد قررت شراء كمبيوتر محمول جديد لأن جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص بي أصبح بطيئًا مؤخرًا.
4. He missed the job interview today because he woke up late this morning.
لقد فاته مقابلة العمل اليوم لأنه استيقظ في وقت متأخر من صباح اليوم.
5. They bought souvenirs from Jordan so that they remember the places they’ve been to there.
لقد اشتروا هدايا تذكارية من الأردن حتى يتذكروا الأماكن التي ذهبوا إليها هناك.
3 Spelling التلفظ
3 Write the correct letters to complete the words. اكتب الحروف الصحيحة لإكمال الكلمات
أجوبة كتاب النشاط
3. 1. abides by 2. colleagues 3. casual 4. dress code 5. conduct 6. exemplary
4 Guided writing
4 Write four sentences (two with so that and two with because) about what you and your family or friends do.
اكتب أربع جمل (جملتان بهما ذلك واثنان بسبب) حول ما تفعله أنت وعائلتك أو أصدقاؤك.
أجوبة كتاب النشاط
4. Students’ own answers
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
What I have learnt, page 17
ما تعلمته ، صفحة 17
1 Complete this text with the correct relative pronoun. أكمل هذا النص بضمير الوصل الصحيح
أجوبة كتاب النشاط
1. 1. that 2. who 3. whose 4. that 5. where
2 Reorder the words and phrases to make sentences. أعد ترتيب الكلمات والعبارات لتكوين جمل
أجوبة كتاب النشاط
2. 1. A good employee abides by the rules of the company they work for.
يلتزم الموظف الجيد بقواعد الشركة التي يعمل بها.
2. The thobe, agal and kufiyyah make up the traditional costume of Jordan.
يشكل الثوب والعجل والكوفية الزي التقليدي الأردني.
3. He never wears formal clothes in family gatherings.
لم يرتدي ملابس رسمية في التجمعات العائلية.
4. White is a colour that makes people more relaxed.
الأبيض لون يجعل الناس أكثر استرخاءً.
5. Cyclists usually wear bright colours so that drivers can see them on the road.
يرتدي راكبو الدراجات عادةً ألوانًا زاهية حتى يتمكن السائقون من رؤيتها على الطريق.
3 Choose the correct answer. اختر الاجابة الصحيحة
أجوبة كتاب النشاط
3. 1. b 2. c 3. b 4. a 5. c
الصف التاسع المنهاج الأردني الوحدة الثانية
المنهاج الأردني اللغة الإنكليزية
لمشاهدة جميع الدروس على قناة اليوتيوب
الفصل الأول
الفصل الأول
الفصل الثاني
الفصل الثاني
الفصل الثاني
